ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قضية اللفظ والمعنى

العنوان بلغة أخرى: The Case of Utterance and Meaning
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: العبيدي، عادل هادي حمادي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع201
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الصفحات: 201 - 210
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 858268
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01659nam a22002177a 4500
001 1611574
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a العبيدي، عادل هادي حمادي  |g Al-Obaidi, Adel Hadi Hammadi  |e مؤلف  |9 344810 
245 |a قضية اللفظ والمعنى 
246 |a The Case of Utterance and Meaning 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2012  |m 1433 
300 |a 201 - 210 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b It is difficult for any critic to separate utterance and meaning because meanings once arise in the soul of the artist in the creative process they become inseparable from their utterances. But when the critic deals with them separately it is done purposefully which is mainly the uncovering of the aspects of these two principles and their artistic features. The two critics IbnTabatiba and Al-Jurjani complement each other. While Ibn Tabatiba pays more attention to meaning than to utterance, Al-Jurjani does the opposite. They agree on them through the agency of the context. Assistant Professor Dr. AdilHadi Hammadi Al-ubaidy Head of the Arabic Department College of Arts-Anbar Universi 
653 |a اللغة العربية  |a التراكيب اللغوية  |a دلالة الألفاظ 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 201  |m ع201  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |t   |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-201-009.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 858268  |d 858268 

عناصر مشابهة