| LEADER |
04046nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1480070 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 340308
|a أحمد، عبدالله عبدالباقي محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع تحقيق النشاط الطلابي لأهدافه في مرحلة التعليم العام بالسودان :
|b دراسة وصفية تحليلية
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 262
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 1187
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة الأنشطة التي تمارس في مدارس التعليم العام بالسودان ومعرفة دور مجالس الآباء والمعلمين في دعم وترقية النشاط الطلابي، وكذلك معرفة المعوقات التي تحول دون ممارسته. اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي باستخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات موجهة لمعلمي ومعلمات التعليم العام بمحلية الخرطوم بحري، كما استخدم المقابلة مع مختصي النشاط الطلابي بإدارة التعليم العام بمحلية الخرطوم بحري، ولقد طبق الاستبانة على عينة قوامها (131) معلماً ومعلمة، كما تم تطبيق المقابلة على (7) من مختصي النشاط الطلابي. توصل الباحث إلى نتائج إيجابية أهمها: 1-إن الأهداف العامة للنشاط الطلابي محققة بدرجة كبيرة جداً. 2-أكثر أنواع الأنشطة الطلابية وجودا النشاط الديني والنشاط الرياضي. 3-إن النشاط الطلابي يعمل على تقوية عزيمة الطالب ومشاركته في التخطيط بالإشراف على الأنشطة الطلابية. كما توصل الباحث إلى أن هنالك معوقات تحول دون ممارسة النشاط تتمثل في: 1. ضيق الزمن المتاح لممارسة النشاط. 2. عدم توافر الميزانيات الكافية لقيام تلك الأنشطة. 3-تضخم المقررات الدراسية، وضيق مساحة مباني المدرسة وعدم وجود مختصون في النشاط الطلابي، وعدم توافر الكتب والمصادر التي يمكن الرجوع إليها عند إعداد برامج النشاط. ومن أهم التوصيات التي توصل إليها الباحث: 1-زيادة الاهتمام بالأهداف التربوية وضرورة توافرها في برامج النشاط الطلابي. 2-الاهتمام بتنويع الأنشطة. 3-توفير الكتب والمصادر التي يمكن الرجوع إليها عند إعداد برامج النشاط. 4-تعييين مختصين في الأنشطة الطلابية.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التربوية
|a الأنشطة الطلابية
|a التعليم العام
|a الأهداف التعليمية
|a السودان
|
| 700 |
|
|
|a جماع، عبدالحميد محمد
|e مشرف
|9 204299
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1187-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1187-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1187-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1187-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1187-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1187-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1187-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1187-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1187-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1187-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1187-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1187-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 858465
|d 858465
|
