ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقرير عن ندوة: التعليم والتوجه...>مارك

تقرير عن ندوة: التعليم والتوجهات التنموية وفرص التوظيف الحالية والمستقبلية في سوق العمل مسقط ، 8 مايو 2017م

العنوان المترجم: Report on A Symposium: Education, Development Trends and Current and Future Employment Opportunities in Labour Economics Muscat, May 8, 2017 AD
المصدر: الإداري
الناشر: معهد الإدارة العامة
المؤلف الرئيسي: الشحري، علي بن نصيب (مؤلف)
المجلد/العدد: س39, ع149
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: يونيو
الصفحات: 161 - 166
DOI: 10.52789/0302-039-149-006
ISSN: 2313-3244
رقم MD: 859562
نوع المحتوى: اخرى
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
سلطنة عمان | سوق العمل | الثورة الصناعية | الاقتصاد العماني | التعليم العالي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03187nam a22002297a 4500
001 1612281
024 |3 10.52789/0302-039-149-006 
041 |a ara 
044 |b سلطنة عمان 
100 |9 125480  |a الشحري، علي بن نصيب  |q Alshahri, Ali Bin Nasib  |e مؤلف 
242 |a Report on A Symposium: Education, Development Trends and Current and Future Employment Opportunities in Labour Economics Muscat, May 8, 2017 AD 
245 |a تقرير عن ندوة: التعليم والتوجهات التنموية وفرص التوظيف الحالية والمستقبلية في سوق العمل مسقط ، 8 مايو 2017م 
260 |b معهد الإدارة العامة  |c 2017  |g يونيو  |m 1438 
300 |a 161 - 166 
336 |a اخرى  |b Other 
520 |e هدف المقال إلى عرض " تقرير عن ندوة: التعليم والتوجهات التنموية وفرص التوظيف الحالية والمستقبلية في سوق العمل (مسقط، 8 مايو 2017م)". وذكر المقال أن مجلس التعليم بالسلطنة نظم ندوة بعنوان" التعليم والتوجهات التنموية وفرص التوظيف الحالية والمستقبلية في سوق العمل " بتاريخ 8 مايو في نادي الواحات بالعذيبة". وتناول المقال عدة محاور والتي تمثلت في: المحور الأول: أهداف الندوة. المحور الثاني: محاور الندوة. المحور الثالث: الجمهور المستهدف. المحور الرابع: أوراق عمل الندوة. واختتم المقال ذاكراً التوصيات التي توصلت إليها الندوة وهي: أولًا: فتح مجالات صناعية وإنتاجية حديثة متوافقة مع الثورة الصناعية الرابعة، بالاستفادة من تجارب الدول المتقدمة في مجال نقل المعرفة التكنولوجية الحديثة. ثانياً: تحديد المهارات العامة اللازمة لسوق العمل وفق المستويات الوظيفية، وتزويد مؤسسات التعليم المدرسي والعالي بها، لتضمينها ضمن برامجها الدراسية. ثالثاً: تنويع مسارات التعليم ما بعد الأساسي، وزيادة عدد الملتحقين بالتعليم والتدريب التقني والمهني. رابعاً: الارتقاء بمستوي مؤسسات التعليم المهني والتوسع في مساراته وبرامجه، وربط ذلك النوع من التعليم والتدريب بمتطلبات سوق العمل من حيث المهارات المطلوبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a سلطنة عمان  |a سوق العمل  |a الثورة الصناعية  |a الاقتصاد العماني  |a التعليم العالي 
773 |4 الإدارة  |6 Management  |c 006  |e Aledari  |f Al-idārī  |l 149  |m س39, ع149  |o 0302  |s الإداري  |t   |v 039  |x 2313-3244 
856 |u 0302-039-149-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 859562  |d 859562 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.