ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحديد مستويات ودرجات معيارية لبعض الصفات البدنية والمهارية لدى لاعبي التايكواندو في محافظة البصرة

العنوان بلغة أخرى: Identifying Level and Grade Criteria for Assessing Physical and Skill Qualities of Taekwondo Players in the Governorate of Basra
المصدر: مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: كريم، علي جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Cream, Ali Jassim
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 73 - 86
ISSN: 2072-7801
رقم MD: 859712
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05446nam a22002057a 4500
001 1612365
044 |b العراق 
100 |9 463249  |a كريم، علي جاسم  |e مؤلف  |g Cream, Ali Jassim 
245 |a تحديد مستويات ودرجات معيارية لبعض الصفات البدنية والمهارية لدى لاعبي التايكواندو في محافظة البصرة 
246 |a Identifying Level and Grade Criteria for Assessing Physical and Skill Qualities of Taekwondo Players in the Governorate of Basra 
260 |b جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية  |c 2015 
300 |a 73 - 86 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تضمن البحث: المقدمة وأهمية البحث حيث تطرق الباحث إلى أهمية دراسة الصفات البدنية والمهارية وما لها من دور كبير في تحقيق الإنجاز الرياضي، مشيرا لأهمية الاختبارات والقياسات ودورها الفعال في الوقوف على المستويات الحقيقية لأداء اللاعبين، والإشارة للصفات البدنية التي تعتبر القاعدة الأساس للأداء الفني، مفهوم السرعة والقوة والعلاقة بينهما بالإضافة إلى التعرف على الصفات البدنية والمهارية المحددة وكذلك نبذة عن رياضة التايكواندو، منهجية البحث وإجراءاته الميدانية حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي, وتكونت عينة البحث من لاعبي محافظة البصرة بالتايكواندو للعام 2011 والذين تم اختيارهم بالطريقة العمدية، عرض وتحليل نتائج الاختبارات البدنية والمهارية واستخراج درجاتها المعيارية ومناقشتها، الاستنتاجات والتوصيات حيث كانت اهم الاستنتاجات: الحصول على درجات ومستويات معيارية للاختبارات البدنية والمهارية للاعبي التايكواندو وهي تمثل المستوى الحقيقي للاعبين، اعلى نسبة حققتها عينة البحث في الاختبارات البدنية كانت في المستوى متوسط، اعلى نسبة حققتها عينة البحث في الاختبارات المهارية كانت في المستوى متوسط، أما اهم التوصيات فكانت: أجراء اختبارات بدنية ومهارية وبشكل دوري وذلك للتعرف على مستوى اللاعب بدنيا ومهاريا لمتابعة أي تلكؤ والعمل على معالجته، زيادة احتكاك اللاعبين من خلال المنافسات لان المنافسة تكشف المستوى الحقيقي لهم، الاهتمام بطبيعة البرنامج التدريبي العمل على استخدام أحدث الوسائل والأساليب التي من شانها أن تطور اللاعب بدنيا ومهاريا.  |b This study consists of five sections. Section One includes an introduction, significance of the study. It Sheds some light on the role played by the physical skills in sports in general and in Taekwondo in particular. It also refers to the importance of tests and measurements since means of evaluation tells a lot about the levels of the players’ performance. A number of criteria have been set to determine the weak points lying behind failure or lack of progression on the part of the sample of Basra players. Section Two introduces the concepts of power and speed and the relationship between them. It also contains a survey Taekwondo and a set of relevant skills and qualifications. Section Three is on the descriptive approach and the procedures followed in this study. The purposeful sample has 30 subjects. Two pilot studies have been conducted to make sure of the details such as the practicality of the tools and devices in use and to identify the timing of the experiment. Section Four presents the results and analysis of the results as well as the standard deviation in question. Section Five includes a number of results and recommendations. Among these resultse the following: 1. The level of the players was intermediate or even lower. And this is a main weak-point. These players should have been very good at least. 2. The performance of the players was much less than that of the advanced. 3. The subjects of this study lack enthusiasm and motivation. Some of the recommendations read as follows: 1. Taekwondo players should be examined regularly to get the helpful feedback. 2.These players should have a number of competitions that lead to assessment of the training course to see whether it was a success or not. 3. The training programme should make use of best techniques that make the players improve their performance. 
653 |a التايكواندو  |a الصفات البدنية  |a الصفات المهارية  |a الأداء الفني  |a محافظة البصرة  |a العراق 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 006  |l 012  |m ع12  |o 0521  |s مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية  |t Missan Journal of Physical Education Sciences  |v 000  |x 2072-7801 
856 |u 0521-000-012-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 859712  |d 859712