| LEADER |
02997nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1612615 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a البوعلاوي، عبدالله
|e مؤلف
|9 463438
|
| 245 |
|
|
|a شرف تعليم اللغة العربية
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2017
|g نوفمبر
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 29 - 31
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تناول المقال موضوع بعنوان شرف تعليم اللغة العربية. فهيأ الله تعالى القبائل العربية لتتحد على لغة قريش، حتى نستطيع فهم القرآن الكريم واستنطاق آياته، فكان القرآن الكريم ينزل بلغتهم ومن جنس ألفاظهم، فوقفوا أمامه عاجزين وذعنوا لفصاحته وبيانه. وبين المقال أن العرب نصبت كل الجهود ليأتوا بمثل القرآن الكريم أو شبهه، فعجزوا أمام نظمه وقوة تناسق ألفاظه وبراعة معانيه، ومنتهي جمال العبارات، ودقة مواقع الالفاظ من الجمل، فانقلبوا أمامه خاسرين ورجعوا إلى أنفسهم عاجزين، فاعترفوا بقوة تأليفه فتباينت أقوالهم. وأوضح المقال أن الله تعالى أختار اللغة العربية لتكون لغة القرآن الكريم، لأنها تملك القدرة على الدلالات والمفاهيم، وجمع القرآن الكريم من أسرار البلاغة والبيان ما يدعو إلى فقه اللغة العربية والتبحر فيها، من حيث إنها تكشف أسرار المعاني، وهي الأداة لفهم مجاري كتاب الله تعالى. وأوضح المقال أن اللغة العربية تعطي الإنسان استقلالية في فهم لغة القرآن الكريم، وقوة في إدراك معانيه وسيرها، لأن تدبر القرآن الكريم لا يتوصل فيه إلا من طريق لغته التي نزل بها. واختتم المقال موضحاً أن اللغة العربية هي حياة الأمة ووجودها، فهي بناء الأمة ونهضتها وتعتبر المدخل الأخطر لبعثرة الأمة والعبث بتراثها وتاريخها وذاكرتها وعزلها عن تجاربها وماضيها وقيمها وشخصيتها الحضارية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a اللغة العربية
|a البلاغة العربية
|a الهوية اللغوية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 011
|e Al-Waei Al-Islami
|l 630
|m س55, ع630
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 055
|
| 856 |
|
|
|u 0549-055-630-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 860038
|d 860038
|
