تدريس مناهج العلوم بالتعليم العام من أجل تميز المتعلمين في مهارات التفكير
| المصدر: | المؤتمر العلمي السادس عشر: التربية العلمية - موجهات للتميز |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | شهدة، السيد علي السيد (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 16 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 19 - 40 |
| رقم MD: | 860118 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
عناصر مشابهة
-
تطوير مناهج العلوم لتنمية التفكير لدى المتعلمين : رؤية مستقبلية
بواسطة: شهدة، السيد علي السيد منشور: (2011) -
ثقافة الأمومة في مناهج التعليم الثانوي للبنات في المملكة العربية السعودية : دراسة تقويمية
بواسطة: شهدة، السيد علي السيد منشور: (2002) -
أثر استخدام نموذج مارزانو في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: السيد، عبدالقادر محمد عبدالقادر منشور: (2022) -
تصميم معمل افتراضي في مادة العلوم لتنمية مهارات استخدام المعمل ومهارات التفكير الناقد لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي وقياس مدى فاعليته
بواسطة: رزق، إيمان عبدالفتاح جاد منشور: (2019) -
فعالية بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة المدعمة بالكمبيوتر في التحصيل و تنمية التفكير و حب الاستطلاع في العلوم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: شهدة، السيد علي السيد منشور: (2012)
