| LEADER |
04438nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1613018 |
| 024 |
|
|
|3 10.33685/1316-000-030-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|9 463646
|a قاشي، محمد
|g Gachi, Mohamed
|q Qashi, Mohamed
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Relationship of the Stresses of Daily Life Events to Methods of Coping among a Sample of Students of Batna University 01, Algeria
|
| 245 |
|
|
|a علاقة ضغوط أحداث الحياة اليومية بأساليب مواجهتها لدى عينة من طلبة جامعة باتنة 01، الجزائر
|
| 260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2017
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 99 - 114
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أهم ضغوط الحياة ( الصحية، الأسرية، الدراسية، الاقتصادية، والاجتماعية) التي يتعرض لها الطلبة الجامعيين، و الأساليب المعتمدة لدى هذه الفئة لمواجهتها، ومن أهمها (أسلوب حل المشكلات، أسلوب التكيف الديني، أسلوب الانسحاب، أسلوب العلاقات والدعم الاجتماعي).\n طبقت الدراسة على عينة ممثلة في 91 طالب من جنس الذكور تم اختيارهم بطريقة عرضية، معتمدين المنهج الوصفي الإرتباطي، ولغرض التحقق من أهداف الدراسة تم بناء أداة الدراسة، وهي عبارة عن استمارة تضمنت استبيانين الأول خصص لأحداث الحياة الضاغطة والثاني لأساليب المواجهة. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية:\n-\tتوجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين أحداث ضغوط الحياة ( اقتصادية، اجتماعية، دراسية، أسرية وصحية) وبين أساليب المواجهة لدى الطالب الجامعي(أسلوب حل المشكلات، أسلوب التكيف الديني، أسلوب الانسحاب، أسلوب التروي والسيطرة، وأسلوب الدعم الاجتماعي).\n-\tوقدم الباحث مجموعة من التوصيات التي من شأنها لأن تسهم في استخدام الاستراتيجيات الايجابية لمجابهة ضغوط الحياة لدى الطالب الجامعي.
|
| 520 |
|
|
|f The current study aims to reveal the most important pressures in life (health, family, study, economic and social) that university students are exposed to, and the methods adopted by this group to confront them, including the method of solving problems, the method of religious adjustment, the method of withdrawal, the method of relations and social support). The study was applied to a sample represented by 91 male students selected at random, adopting a descriptive and associative approach. In order to verify the objectives of the study, the study tool was built, which included two questionnaires, one devoted to stressful life events and the second to coping methods. The study reached the following conclusions: - There is a statistically significant relationship between the events of life stresses (economic, social, educational, family and health) and the methods to deal with these, for university students (problem-solving, religious adjustment, withdrawal, control and Social support method).. - The researcher presented a set of recommendations that would contribute to the use of positive strategies to confront the pressures of life of the university student.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوى
|a الضغوط الحياتية
|a طلاب الجامعات
|a الصحة النفسية
|a جامعة باتنة 01، الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a الطالب الجامعي
|a ضغوط الحياة
|a اساليب المواجهة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|e JiL Journal of Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 030
|m ع30
|o 1316
|s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2311-5181
|
| 856 |
|
|
|u 1316-000-030-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 860486
|d 860486
|
