| LEADER |
06429nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1481084 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 463647
|a اللحيدان، آسيا بنت عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور الأنشطة الطلابية في تعزيز ثقافة العمل التطوعي لدى طالبات جامعة القصيم: دراسة ميدانية
|
| 260 |
|
|
|a بريدة
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 179
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة القصيم
|f كلية التربية
|g السعودية
|o 0183
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع دور الأنشطة الطلابية في تعزيز ثقافة العمل التطوعي لدى طالبات جامعة القصيم، كذلك الكشف عن المعوقات التي تحول دون تحقيق الأنشطة الطلابية لدورها في تعزيز ثقافة العمل التطوعي، والتعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في استجابات أفراد العينة حول دور ومعوقات الأنشطة الطلابية في تعزيز ثقافة العمل التطوعي تبعا للمتغيرات التالية: (الكلية، السنة الدراسية، ممارسة العمل التطوعي). ومثل مجتمع الدراسة طالبات جامعة القصيم بمختلف التخصصات والمستويات الدراسية (انتظام)، كما شملت العينة (٤٠٢) طالبة من الكليات التالية (الشريعة والدراسات الإسلامية، التربية، العلوم والآداب، التصاميم والاقتصاد المنزلي، الصيدلة). وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها: أن واقع دور الأنشطة الطلابية في تعزيز ثقافة العمل التطوعي لدى طالبات جامعة القصيم يتحقق بدرجة متوسطة، وأن أعلى أدوار الأنشطة لطلابية في تعزيز ثقافة العمل التطوعي هو الدور الخاص بالجانب القيمي يليه الجانب المعرفي وفي الترتيب الأخير يأتي الجانب التطبيقي، كما تواجدت المعوقات التي تحول دون تحقيق الأنشطة الطلابية لدورها في تعزيز ثقافة العمل التطوعي بدرجة متوسطة، وأظهرت النتائج أن أعلى المعوقات هي المعوقات المرتبطة بالجامعة، يليها المعوقات المرتبطة بالطالبة وجاء في الترتيب الأخير المعوقات المرتبطة بالمجتمع. وتوصلت الدراسة كذلك إلى وجود فروق ذات دالة إحصائية في استجابات الطالبات حول دور الأنشطة الطلابية في تعزيز ثقافة العمل التطوعي بجانبها (المعرفي- القيمي- التطبيقي- الدرجة الكلية) تعود لاختلاف الكلية، بينما لم يكن هناك فروق ذات دالة إحصائية في استجابات الطالبات حول المعوقات التي تحول دون تحقيق الأنشطة الطلابية لدورها في تعزيز ثقافة العمل التطوعي لدى طالبات جامعة القصيم راجعة لاختلاف الكلية، كما لا توجد فروق ذات دالة إحصائية في استجابات الطالبات حول دور الأنشطة الطلابية في تعزيز ثقافة العمل التطوعي (بالجانب المعرفي، والجانب القيمي، والجانب التطبيقي، والدرجة الكلية) لدى طالبات جامعة القصيم راجعة لاختلاف السنة الدراسية. كما توصلت الدراسة إلى أنه لا توجد فروق ذات دالة إحصائية في استجابات الطالبات حول دور الأنشطة الطلابية في تعزيز ثقافة العمل التطوعي (الجانب المعرفي، الجانب التطبيقي) لدى طالبات جامعة القصيم راجعة لاختلاف درجة ممارسة أنشطة العمل التطوعي "دائما، أحيانا، لا أمارسه"، وتوجد فروق ذات دالة إحصائية في استجابات الطالبات حول دور الأنشطة الطلابية في تعزيز (الجانب القيمي، الدرجة الكلية) لثقافة العمل التطوعي لدى طالبات جامعة القصيم راجعة لاختلاف درجة ممارسة أنشطة العمل التطوعي "دائما، أحيانا، لا أمارسه". وعلى ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بضرورة التركيز على جميع الجوانب المعرفية والقيمية والتطبيقية للأنشطة لدى الطلاب الجامعيين لما لها من أثر ودور فعال في تعزيز الثقافة التطوعية لديهم، كذلك إقامة المعارض والحفلات المختلفة للتبرع بإيراداتها ما سيرسخ مفهوم العطاء والتطوع، إضافة إلى تكثيف البحوث والدراسات العلمية والمسابقات ذات العلاقة بقضايا العمل التطوعي.
|
| 653 |
|
|
|a النشاط الطلابي
|a العمل التطوعي
|a طالبات جامعة القصيم
|a الثقافة المجتمعية
|a المعوقات
|
| 700 |
|
|
|a البازعى، حصة حمود
|g Al-Bazei, Hessah Humood
|e مشرف
|9 79944
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0183-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0183-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0183-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0183-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0183-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0183-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0183-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0183-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0183-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0183-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0183-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 860488
|d 860488
|
