تطوير وحدة دراسية في ضوء نظرية (كين - كين) وقياس أثرها في تحسين مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل في التربية الاجتماعية والوطنية لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Development of a Curriculum in the Light of (Cain - Cain) Theory and Examination its Efficiency in the Improvement of Creative Thinking and Achievement Skills of the Social and National Education for Third Elementary Grade’s Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخوالدة، ماجد خليفة سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 192 |
| رقم MD: | 860516 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
187
| LEADER | 02172nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1481095 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 463662 |a الخوالدة، ماجد خليفة سالم |e مؤلف | ||
| 245 | |a تطوير وحدة دراسية في ضوء نظرية (كين - كين) وقياس أثرها في تحسين مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل في التربية الاجتماعية والوطنية لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a Development of a Curriculum in the Light of (Cain - Cain) Theory and Examination its Efficiency in the Improvement of Creative Thinking and Achievement Skills of the Social and National Education for Third Elementary Grade’s Students in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 192 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0049 | ||
| 653 | |a المرحلة الأساسية |a المناهج الدراسية |a التربية الاجتماعية |a التربية الوطنية |a التحصيل الدراسي |a مهارات التفكير |a التفكير الإبداعي |a نظرية (كين - كين) |a الأردن | ||
| 700 | |a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد |g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader |q Alqaoud, Ibrahim Abdulqader Ahmed |e مشرف |9 155900 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0049-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0049-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0049-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0049-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0049-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0049-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0049-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0049-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0049-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0049-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0049-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 860516 |d 860516 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تحسين مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل في التربية الاجتماعية والوطنية في الأردن
بواسطة: الخوالدة، ماجد خليفة منشور: (2015) -
بناء برنامج تعليمي قائم على الربط بين المواد الدراسية وقياس أثره في فهم المقروء وتحسين مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: الجندي، روان جمال شحادة منشور: (2014) -
أثر استحدام استراتيجيتي المتشابهات والعصف الذهني في تحسين التحصيل ومهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية في الأردن
بواسطة: السوالقة، أحمد محمد مروح منشور: (2014) -
تطوير وحدتين دراسيتين في التربية الاجتماعية والوطنية في ضوء الأنموذج التوليدي البنائي وقياس أثره في التحصيل وتحسين مهارات التفكير العليا والحياتية لدى طلاب المرحلة الأساسية
بواسطة: داود، أحمد عيسى محمد منشور: (2014) -
فاعلية استراتيجية حل المشكلات فى تنمية مهارات التفكير الابداعى فى مادة التربية الاجتماعية والوطنية لدى طلبة الصف الرابع الأساسى
بواسطة: البريقى، عبير عبيدالله منشور: (2010)
