أثر استخدام برنامج إرشاد جمعي يستند إلى النظرية السلوكية المعرفية في تحسين درجة التكيف الاجتماعي وخفض الكمالية السلبية لدى الطلبة الموهوبين في إمارة أبو ظبي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Collective Guidance Program Based on Cognitive Behavioral Theory to Improve the Degree of Social Adjustment and Reduce the Negative Perfectionism with Talented Students in the Emirate of Abu Dhabi |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرياحنة، منار محمود أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزبون، سليم عودة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 168 |
| رقم MD: | 860603 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
893
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تحسين التكيف الاجتماعي وخفض الكمالية السلبية للموهوبين من خلال بناء برنامج يستند إلى النظرية السلوكية المعرفية، وتكونت عينة الدراسة من طلبة الصف الثامن والتاسع والعاشر الأساسي الذكور والإناث في مركز أبو ظبي للموهوبين، وتم اختيار (٤٠) طالبا وطالبة من طلبة المركز بالطريقة العشوائية حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين مجموعة تجريبية مكونة من (٢٠) طالبا وطالبة، ومجموعة ضابطة مكونة من (٢٠) طالبا وطالبة، واستخدمت الدراسة مقياس التكيف الاجتماعي ومقياس لخفض الكمالية السلبية، بواقع (١٥) جلسة إرشادية جلستين كل أسبوع لمدة (٦٠) دقيقة، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات مجموعتي الدراسة في القياس البعدي في أبعاد التكيف الاجتماعي حيث كانت الفروق لصالح التكيف داخل الأسرة. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات مجموعتي الدراسة في القياس البعدي في أبعاد الكمالية السلبية حيث كانت الفروق لبعد التعلق بالآخرين. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات مجموعتي الدراسة في القياس البعدي في أبعاد التكيف الاجتماعي نتيجة لتفاعل المجموعة مع الجنس. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات مجموعتي الدراسة في القياس البعدي في أبعاد الكمالية السلبية نتيجة لتفاعل المجموعة مع الجنس. وانتهت الدراسة بعدد من التوصيات منها، الاستفادة من البرنامج الإرشادي لأنه عمل على تحسين التكيف الاجتماعي، والتوجه باستخدام البرامج الجمعي الذي يستند إلى النظرية السلوكية المعرفية في تحسين درجة التكيف الاجتماعي وخفض الكمالية السلبية للموهوبين، وإجراء مزيد من الدراسات العلمية المماثلة لموضع الدراسة الحالية، بحيث تشمل فئات عمرية أخرى غير فئة الموهوبين بهدف الاستفادة من نتائجها وتعميم توصياتها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي جمعي يستند إلى النظرية المعرفية في خفض الاحتراق النفسي لدى فريق التمريض في وحدة العناية المركزة بمدينة الحسين الطبية
بواسطة: الحباشنة، ابتهاج علي عودة الله العساسفة منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي يستند إلى النظرية المعرفية السلوكية في خفض قلق المستقبل المهني وتنمية الثقة بالنفس لدى عينة من الطالبات اللاجئات السوريات في محافظة الزرقاء
بواسطة: الحرازنة، أحلام عبدالمجيد محمد منشور: (2022) -
أثر برنامج إرشاد جمعي يستند إلى نظرية العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في تحسين التكيف النفسي والتكيف الاجتماعي لدى المصابات بسرطان الثدي المبكر في الأردن
بواسطة: عربيات، رند بشير محمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي يستند إلى النظرية السلوكية المعرفية في خفض القلق وتحسين مفهوم الذات لدى عينة من نساء سن الأمل ( اليأس ) في الأردن
بواسطة: عربيات، دانية بشير محمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج سلوكي معرفي يستند إلى نظرية اليس في تحسين مفهوم الذات و الكفاية الذاتية المدركة لدى عينة من طلبة جامعة الكويت
بواسطة: السعيدي، صالح شويت منشور: (2014)
