يجب تسجيل الدخول أولا
أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات سكامبر في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة في عينة أردنية من الطلبة الموهوبين في المرحلة الأساسية العليا
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact Of A Training Program Based On The Scamper Strategies In The Development Of High-Level Thinking Skills In A Sample Of Gifted Jordanian Students In The Upper Primary Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المصالحه، حسن خليل محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الداهري، صالح حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 210 |
| رقم MD: | 860767 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1267
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات سكامبر في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الدوسري، شاجع بن فهاد بن صمعان منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تحسين مهارات التفكير عالي الرتبة لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين في المراكز الريادية
بواسطة: الغامدي، خالد محمد سعيد منشور: (2013) -
تصميم برنامج قائم على قراءة السير والكشف عن فاعليته في تنمية مهارات التفكير العليا والتفكير الابداعي لدي طالبات المرحلة المتوسطة الموهوبات
بواسطة: البلوشي، بدور سعود عسكر منشور: (2017) -
فعالية استراتيجية سكامبر "Scamper Strategy" في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي للتلاميذ الموهوبين بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: محمود، أيمن الهادي منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات ماوراء المعرفة في تنمية التفكير الإبداعي لدى الموهوبين من طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالعال، السيد محمد عبدالمجيد منشور: (2018)
