تصميم استراتيجية توليفية قائمة على أنماط اللعب وقياس أثرها فى تحسين مهارات الاستماع والمهارات الرياضية لدى أطفال الرياض
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing a Synthesis Strategy Based on Patterns of Play and Measuring its Impact on Improving Listening and Mathematical Skills of Kindergarten Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خضير، أسماء محمد علي سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khdair, Asma Mohmd |
| مؤلفين آخرين: | الدليمي، طه علي حسين حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 140 |
| رقم MD: | 860976 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
309
| LEADER | 01862nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1481272 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a خضير، أسماء محمد علي سليمان |g Khdair, Asma Mohmd |e مؤلف |9 219462 | ||
| 245 | |a تصميم استراتيجية توليفية قائمة على أنماط اللعب وقياس أثرها فى تحسين مهارات الاستماع والمهارات الرياضية لدى أطفال الرياض | ||
| 246 | |a Designing a Synthesis Strategy Based on Patterns of Play and Measuring its Impact on Improving Listening and Mathematical Skills of Kindergarten Children | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 140 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0127 | ||
| 653 | |a استراتيجية توليفية |a أنماط اللعب |a مهارات الاستماع |a المهارات الرياضية |a أطفال الرياض | ||
| 700 | |a الدليمي، طه علي حسين حسين |g Al-Dulaimy, Taha Ali Hussein Hussein |e مشرف |9 107107 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0127-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0127-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0127-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0127-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0127-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0127-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0127-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0127-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0127-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0127-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0127-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 860976 |d 860976 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية " فكر - زاوج - شارك " في تدريس منهج رياض الأطفال المطور على تنمية الوعي الصحي و بعض مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة
بواسطة: عبدالحميد، شادية محمد الجامع منشور: (2013) -
دور الألعاب الإلكترونية في تنمية مهاراتي الاستماع والتحدث لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الودعاني، شموخ محمد صقر منشور: (2023) -
أثر التدريس باستخدام القصة على ألسنة الحيوانات في تنمية مهارات الاستماع لدى طلبة رياض الأطفال
بواسطة: الشوابكة، فيروز مرزوق مناور منشور: (2023) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على أنموذج عمليات الاستماع التكاملي في تحسين مهارات التفكير التخيلي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: خوالدة، فاطمة محمود فياض منشور: (2019) -
اتجاهات معلمات الصفوف الأولية نحو توظيف القصص الرقمية في تنمية مهارة الاستماع
بواسطة: الحامد، أسماء خالد سالم منشور: (2023)
