درجة تطبيق معايير ضمان الجودة على معلمي التربية الخاصة في غرف المصادر في المدارس الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Degree of implementation of Quality Assurance Standards for Special Education Teachers in Resource Rooms in Jordanian Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شاهين، حسان رافع علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shaheen, Hassan |
| مؤلفين آخرين: | الداهري، صالح حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 861099 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
175
| LEADER | 01759nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1481313 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 464039 |a شاهين، حسان رافع علي |g Shaheen, Hassan |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة تطبيق معايير ضمان الجودة على معلمي التربية الخاصة في غرف المصادر في المدارس الأردنية | ||
| 246 | |a Degree of implementation of Quality Assurance Standards for Special Education Teachers in Resource Rooms in Jordanian Schools | ||
| 260 | |a عمان |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 107 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0196 | ||
| 653 | |a معلمو التربية الخاصة |a إدارة الجودة |a المعايير |a جودة التعليم |a مراكز مصادر التعلم |a المدارس الأردنية | ||
| 700 | |a الداهري، صالح حسن |g AL-Dahery, Saleh Hasan |e مشرف |9 443467 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0196-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0196-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0196-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0196-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0196-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0196-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0196-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0196-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0196-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0196-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0196-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 861099 |d 861099 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة توافر معايير ضمان الجودة في مراكز التربية الخاصة من وجهة نظر أولياء الأمور
بواسطة: شاهين، حسان رافع منشور: (2020) -
واقع استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس الطلبة ذوي اضطرابات التعلم المحددة من وجهة نظر معلمي غرف المصادر في الأردن
بواسطة: الخضور، حلا عقيل رجاء منشور: (2022) -
درجة ممارسة معلمي غرف المصادر في الأردن لمهارات التعلم الإلكتروني والمعوقات التي تواجههم من وجهة نظرهم
بواسطة: القوابعة، إسماعيل سالم أحمد منشور: (2019) -
معوقات دمج ضعاف السمع مع الأقران العاديين من وجهة نظر معلمي غرف المصادر: دراسة ميدانية في محافظة حمص
بواسطة: الأسعد، رنيم منشور: (2020) -
معوقات دمج ضعاف السمع مع الأقران العاديين من وجهة نظر معلمي غرف المصادر: دراسة ميدانية في محافظة حمص
بواسطة: الأسعد، رنيم منشور: (2020)
