ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة القيادة الإبداعية لدى مدي...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

درجة القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الثانوية في المدينة المنورة

العنوان بلغة أخرى: Creative Leadership at the Secondary School Leaders In Madina Al Monawara Research Summary
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: أبو جامع، ابراهيم بن أحمد عواد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Jami, Ibrahim A. A.
المجلد/العدد: مج44, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 231 - 248
DOI: 10.35516/0102-044-987-014
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 861194
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
الادارة التربوية | القيادة الإبداعية | مديرو المدارس الثانوية | المهارات القيادية | المدينة المنورة | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدينة المنورة | High Schools Leaders | مديروا المدارس الثانوية | Public Education Secondary Schools | القيادة الابداعية | Creative Leadership
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

368

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للكشف عن واقع القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية، وذلك باستطلاع أراء مديري المدارس أنفسهم ووكيل المدرسة، وعينة البحث البالغة "90" قائداً و"118" وكيلاً، وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي. أظهرت أهم نتائج البحث أهمية الأسلوب الديمقراطي وطرح الأفكار الجديدة ومناقشتها كأسلوب لممارسة القيادة الإبداعية؛ كما أظهرت أهمية النقد البناء وتقبل الرأي والحوار لدى مديري المدارس الثانوية.

The study aimed to reveal the reality of the creative leadership of secondary schools in Saudi Arabia's leaders, and it Polled school leaders themselves and agent school, research sample amounting to"90"leaderand "118" agent, using the descriptive analytical method. The most important results showed the importance of the democratic method, put forward new ideas, and discussed as a way to exercise creative leadership; it also demonstrated the importance of constructive criticism and accept the opinion and dialogue among secondary school leaders.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.