ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أنماط التعلق وعلاقتها بالصداقة لدى طلبة جامعة مؤتة

العنوان بلغة أخرى: The Realtionship between the Attatchement Styles And Friendship among Mutah University Students
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الطراونة، أحمد عبدالله جعفر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج44, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 19 - 32
DOI: 10.35516/0102-044-990-002
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 861407
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلق الآمن | Secure Attachment | التعلق | Attachment | التعلق القلق | Anxious Attachment | الصداقة | Friendship | ارتقاء الصداقة | Developmental Friendship | التعلق التجنبي | Avoidant Attachment
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

179

حفظ في:
المستخلص: This Study aimed to identify the correlational relationship between attachment styles and Friendship among Mutah University students during the second term of the academic year 2014/ 2015. The study sample was selected using the simple random method, the study sample consists of (294) male and female student, The results of the study showed that the most common attachment styles among the members of the sample was the secure attachment style and the avoidant attachment came next, the results revealed that there was correlational relationship between secure attachment, avoidant attachment and friendship. Finally, the study comes with aset of recommendations.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة الارتباطية بين أنماط التعلق والصداقة لدى طلبة جامعة مؤتة من الفصل الدراسي الثاني لعام 2014/2015، حيث تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة، وتكونت عينة الدراسة من (294) طالباً وطالبة، وأتضح من نتائج الدراسة أن أكثر أنماط التعلق شيوعاً لدى أفراد عينة الدراسة هو نمط التعلق الآمن، ومن ثم التعلق التجنبي، كما أتضح من نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية بين التعلق الآمن، والتجنبي، والصداقة لدى عينة الدراسة، وأخيراً خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات.

ISSN: 1026-3713