بناء منهج لإعداد الدبلوماسيين العراقيين في معهد الخدمة الخارجية في ضوء معايير مقترحة

العنوان بلغة أخرى:	Building A curriculum for The Preparation of Iraqi Diplomats Through the Foreign Affairs Service Institute According to Proposed Standards
المؤلف الرئيسي:	رشيد، خالد خزعل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Rashid, Khaled Kazal
مؤلفين آخرين:	الجعفري، ماهر إسماعيل (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2014
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 161
رقم MD:	861448
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	وزارة الخارجية العراقية الدبلوماسيين العراقيين معهد الخدمة الخارجية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

22

LEADER	01727nam a22003497a 4500
001	1481414
041		\|a ara
100		\|9 464205 \|a رشيد، خالد خزعل \|g Rashid, Khaled Kazal \|e مؤلف
245		\|a بناء منهج لإعداد الدبلوماسيين العراقيين في معهد الخدمة الخارجية في ضوء معايير مقترحة
246		\|a Building A curriculum for The Preparation of Iraqi Diplomats Through the Foreign Affairs Service Institute According to Proposed Standards
260		\|a عمان \|c 2014
300		\|a 1 - 161
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 0175
653		\|a وزارة الخارجية العراقية
653		\|a الدبلوماسيين العراقيين
653		\|a معهد الخدمة الخارجية
700		\|9 89998 \|a الجعفري، ماهر إسماعيل \|e مشرف
856		\|u 9802-023-002-0175-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-023-002-0175-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-023-002-0175-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-023-002-0175-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-023-002-0175-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-023-002-0175-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-023-002-0175-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-023-002-0175-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-023-002-0175-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-023-002-0175-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-023-002-0175-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 861448 \|d 861448