ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي أسري لوقا...>الوصف

فاعلية برنامج إرشادي أسري لوقاية الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم من الإساءة الجنسية

العنوان المترجم: Effectiveness of A Family Counseling Program to Prevent Mentally Disabled Children Who Can Learn from Sexual Abuse
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: يوسف، الطيب محمد زكى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج64, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 523 - 569
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 861602
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأسرة | الأطفال | الإعاقة العقلية | الإساءة الجنسية | التربية الجنسية | التربية الفكرية | البرامج الإرشادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعاقون عقليا | القابلون للتعلم | الإساءة الجنسية | برنامج إرشادي أسري | Mental Retardation | Able to Learn | Sexual Abuse | Family Counseling Program
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

395

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج إرشادي أسري في وقاية الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم من الإساءة الجنسية، وتكونت عينة الدراسة من (20) أسرة من أسر الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمدينة قوص-محافظة قنا-جمهورية مصر العربية تم تقسيمهم إلى مجموعتين مجموعة تجريبية (10) أسر بواقع (10) آباء، (10) أمهات، ومجموعة ضابطة (10) أسر بواقع (10) آباء، (10) أمهات، وقد تم تطبيق البرنامج الإرشادي الأسري على المجموعة التجريبية دون المجموعة الضابطة كما تم تطبيق مقياس الإساءة الجنسية على المجموعتين التجريبية والضابطة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس الإساءة الجنسية قبل تطبيق البرنامج، بينما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس الإساءة الجنسية بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية التطبيق البعدي، كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق البرنامج على مقياس الإساءة الجنسية لصالح التطبيق البعدي، كما توصلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين البعدي والتتعبي على مقياس الإساءة الجنسية.

The present study aimed to investigate the effect of Family Counseling program To protect children with mental retardation whom are able to learn from sexual abuse. Sample of study consisted of (20) a family of families of mentally retardation children whom are able to learn in Qus - Qena govemorate- Arab Republic of Egypt, They were divided into two groups, experimental group (10) by the families of the (10) fathers, (10) mothers, and a control group (10) by the families of the (10) fathers, (10) mothers. The Family Counseling program was applied to the experimental group; however, the sexual abuse scale was applied to the two groups. The result of the study indicated that there were no statistically significant differences between the average ranks scores of the experimental group and the control group on the sexual abuse scale before the application of the program, while there were statistically significant differences between the two groups after applying the program on the sexual abuse scale in favor of the experimental one and post application. It was also found that there were statistically significant differences between the average ranks scores of the experimental group in the pre and post application of the program on the sexual abuse scale in favor of the post application. It was also found that there were no statistically significant differences between the average ranks scores of the experimental group in post and follow application on the sexual abuse scale .
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.