| LEADER |
04164nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1614024 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-044-993-013
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 464355
|a الدغمى، حنان على ناصر
|e مؤلف
|g Al Doghmi, Hanan A.
|
| 245 |
|
|
|a دور جامعة اليرموك فى تعزيز مفاهيم التربية القانونية من وجهة نظر طلبة الدراسات الاجتماعية
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Al-Yarmouk University in Promoting the Concepts of Legal Education from the Perspectives of Students of Social Studies
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 207 - 220
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to investigate the role of Al-Yarmouk university in promoting the concepts of legal education from the perspectives of students of social studies. The researcher used analytical descriptive approach (129), male and female students who studied social studies in Al-Yarmouk university in scholastic year (2015/2016) were selected randomly. A Questionnaire was built to collect data; the researcher guaranteed its validity and reliability which reached (0.85). Means and (T-test) were also used, The results showed that the role of Al- Yarmouk university in promoting the concepts of legal education from the perspectives of students of social studies were average, there are no differences in the perspective to the role of Al-Yarmouk university in promoting the concepts of legal education attributed to gender. The researcher recommended that Al-Yarmouk University should verbalize constructors’ roles in promoting the concepts of legal education.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على دور جامعة اليرموك في تعزيز مفاهيم التربية القانونية من وجهة نظر طلبة الدراسات الاجتماعية، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وجرى اختيار (129) طالباً وطالبة ممن يدرسون الدراسات الاجتماعية في جامعة اليرموك في العام الدراسي (2015/2016)، الطريقة العشوائية البسيطة، وجرى بناء استبانة لجمع البيانات وتم التأكد من صدقها وثباتها الذي بلغ (0.85)، كما تم استخدام المتوسطات الحسابية واختبار (T-test) للعينات المستقلة للإجابة عن أسئلة الدراسة، وأظهرت النتائج أن دور جامعة اليرموك في تعزيز مفاهيم التربية القانونية من وجهة نظر طلبة الدراسات الاجتماعية كان متوسطاً، وأنه لا توجد فروق دالة إحصائياً بين وجهات نظر الطلبة حول دور جامعة اليرموك في نشر التربية القانونية تعزى للجنس. وأوصت الباحثة بتفعيل أدوار أعضاء هيئة التدريس في تعزيز التربية القانونية.
|
| 653 |
|
|
|a التربية القانونية
|a الثقافة القاتونية
|a التعليم الجامعى
|a تدريس الدراسات الاجتماعية
|a طلاب الجامعات
|a جامعة اليرموك
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a الدراسات الاجتماعية
|b social studies
|
| 692 |
|
|
|a التربية القانونية
|b legal education
|
| 700 |
|
|
|9 90221
|a الجلاد، ماجد زكي محمد
|e م. مشارك
|g Al-Jallad, Majed Zaki
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 993
|m مج44, ملحق
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 044
|x 1026-3713
|
| 700 |
|
|
|a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد
|g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader
|e م. مشارك
|q Alqaoud, Ibrahim Abdulqader Ahmed
|9 155900
|
| 856 |
|
|
|u 0102-044-993-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 861743
|d 861743
|
