ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنمر الإلكتروني لدي عينة من...>الوصف

التنمر الإلكتروني لدي عينة من الطلبة المضطربين سلوكيا وانفعاليا في مدينة الزرقاء

العنوان بلغة أخرى: Electronic Bullying among a Sample of Students with Emotional and Behavioral Disorders in Zarqa City
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة السلطان قابوس
المؤلف الرئيسي: المكانين، هشام عبدالفتاح عطيوي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Makaneen, Hisham Abdelfattah Eteiwi
مؤلفين آخرين: الحياري، غالب محمد محمود (م. مشارك) , يونس، نجاتي أحمد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 179 - 197
DOI: 10.24200/jeps.vol12iss1pp179-197
ISSN: 2218-6506
رقم MD: 861978
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مدينة الزرقاء (الأردن)
الاضطرابات النفسية
الطلبة المضطربين
التنمر الإلكتروني
كلمات المؤلف المفتاحية:
الطلبة المضطربين سلوكيا وانفعاليا | students with emotional and behavioral disorders | التنمر الإلكتروني | Electronic bullying
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

818

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستويات التنمر الإلكتروني لدل عينة من الطلبة المضطربين سلوكيا كانفعاليات في مدينة الزرقاء بالأردن، كالكشف عن الاختلاف في مستويات التنمر الإلكتروني وفقا لمتغيري الجنس كالعمر، تكونت عينة الدراسة من 117 طالبا كطالبة من أربع مدارس في مديرية تربية كتعليم الزرقاء للعام الدراسي 2015- 2016 ، كقد استخدام الباحثون مقياس التنمر الإلكتروني كمقياس الاضطرابات السلوكية. وكشفت نتائج الدراسة أن مستوي التنمر الإلكتروني لدي الطلبة كان عاليا، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.77) كما أظهرت نتائج الدراسة كجود فروق في مستويات التنمر الإلكتروني بين الطلبة تبع لمتغيري الجنس -لصالح الطلبة الذكور-، كالعمر -لصالح فئة الطلبة أكبر من 14 سنة.

The current study aimed at investigating levels of electronic bullying among a sample of students with emotional and behavioral disorders in the city of Zarqa, Jordan. Further, the study aimed at investigating the existence of any differences in levels of bullying due to gender and age. The sample consisted of 117 male and female students recruited from 4 public schools in Zarqa educational district in academic year 2015/2016. The Electronic Bullying Scale and Behavioral Disorder Scale were used. The results indicated high levels of electronic bullying among students, with a mean of 3.77 out of 4. Additionally, statisticaly significant differences were found between male and female students -in favor of male students- and across age -in favor of students older than 14 years.
ISSN: 2218-6506

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.