| LEADER |
03533nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1614252 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، عبدالباقي دفع الله
|g Ahmed, Abdelbagi Dafalla
|e مؤلف
|9 69083
|
| 245 |
|
|
|a السن المثلى لتعليم اللغة الإنجليزية بمرحلة التعليم الأساسي: رؤية نفسية
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
|c 2016
|g يناير / ربيع الأول
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 291 - 302
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الورقة إلى التعرف على السن المثلى لتعليم اللغة الإنجليزية بمرحلة التعليم الأساسي (رؤية نفسية). فقد افترض "شومسكي" أن لدى جميع الناس العاديين قدرة داخلية تمكنهم من اكتساب اللغة يبدأ في الاشتغال في سن مبكرة لدى الأطفال مكونين بذلك نحوهم الخاص من خلال ما يسمعونه من كلام الكبار في بيئتهم اللغوية إذ يسمح لهم هذا النحو بنظم كلامهم الذي يقترب شيئًا فشيئًا من كلام الكبار بتقدمهم في السن إلى أن يكتمل في مرحلة البلوغ ويؤيد هذه الفرضية عدة أمور منها، أن الأخطاء التي يرتكبها الأطفال ليست في حقيقتها أخطاء بل هي دليل على ان الطفل يتعلم اللغة وأن جهازه اللغوي يشتغل بكل همة ونشاط. وقد استفاد علم اللغة من علم النفس التربوي خاصة من حيث الأسس العامة لتعلم اللغات فعلم اللغة التطبيقي يتمركز مبحثها حول ثلاث عناصر أساسية في العملية التعليمية وهي، المعلم المتعلم وطريقة التعليم. كما أوضحت الورقة أن السن المناسب لدراسة اللغة الإنجليزية التي يجب أن يستثار عندها الطفل لتعلم لغة أجنبية هي منذ الصغر أفضل من تعلم اللغات عند الراشدين والأطفال الكبار وهناك من يؤيد هذه الفرضية وهناك من يعارضها، كما أظهرت نتائج بعض الدراسات أن ضعف طلاب المرحلة المتوسطة أو الثانوية في اللغة الإنجليزية سببه أنهم لم يتعلموا اللغة الإنجليزية منذ مرحلة الروضة، ولا يعتمد تعلم اللغة الإنجليزية على السن فقط بل هناك مجموعة من العوامل المختلفة منها، الذكاء وشخصية المعلم. وخلصت الورقة بالقول بأن اللغة الإنجليزية وغيرها يمكن أن يتعلمها المرء في أي سن إذا توفرت الظروف المناسبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|a تعليم اللغة الإنجليزية
|a علم النفس التربوي
|a طرق التدريس
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|l 032
|m مج17, ع32
|o 0244
|s دراسات تربوية
|t Educational Studies
|v 017
|x 1858-6082
|
| 856 |
|
|
|u 0244-017-032-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 861984
|d 861984
|
