معرفة معلمى الاجتماعيات لمهارات التفكير الابداعى ومدى ممارستهم لها من وجهة نظهرهم فى منطقة حولى التعليمية - الكويت
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السنافي، سامية عباس علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع133, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 292 - 315 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 862273 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
معرفة معلمي الاجتماعيات لمهارات التفكير الناقد ومدى ممارستهم لها من وجهة نظرهم في منطقة حولي التعليمية - الكويت
بواسطة: السنافي، سامية عباس علي منشور: (2009) -
معرفة معلمي الاجتماعيات لمهارات التفكير الناقد ومدى ممارستهم لها من وجهة نظرهم في منطقة حولي التعليمية - الكويت
بواسطة: السنافي، سامية عباس علي منشور: (2008) -
مساهمة كتب الاجتماعيات وممارسات المعلمات الصفية في تنمية مهارات التفكير الناقد والابداعي للمرحلة المتوسطة في منطقة حولي التعليمية - دولة الكويت
بواسطة: السنافي، سامية عباس علي منشور: (2007) -
مدى ممارسة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظرهم في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
بواسطة: عبدالرحمن، عبدالسلام هاني منشور: (2013) -
فاعلية نظام تقويم كفاءة أداء المعلم المعدل من وجهة نظر معلمي و معلمات الإجتماعيات في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: السنافي، سامية عباس علي منشور: (2012)
