فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أدوات التفكير التفاعلية في تنمية التفكير الإبداعي واستثارة دافعية الإنجاز لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في المرحلة الأساسية في عينة أردنية
| المؤلف الرئيسي: | عاصي، خالد يوسف حسين (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Asi, Khaled Yousef Hussein |
| مؤلفين آخرين: | عربيات، أحمد عبدالحليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 124 |
| رقم MD: | 862299 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
300
| LEADER | 01866nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1481516 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 256978 |a عاصي، خالد يوسف حسين |g Asi, Khaled Yousef Hussein |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أدوات التفكير التفاعلية في تنمية التفكير الإبداعي واستثارة دافعية الإنجاز لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في المرحلة الأساسية في عينة أردنية | ||
| 260 | |a عمان |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 124 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0262 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a البرامج التعليمية |a أدوات التفكير التفاعلي |a التفكير الإبداعي |a دافعية الإنجاز |a الطلب المعوقون |a الإعاقة السمعية |a الأردن | ||
| 700 | |a عربيات، أحمد عبدالحليم |g Arabiyat, Ahmad Abdualhalim |e مشرف |9 273272 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0262-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0262-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0262-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0262-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0262-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0262-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0262-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0262-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0262-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0262-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0262-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 862299 |d 862299 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أدوات التفكير التفاعلية في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في المرحلة الأساسية في عينة أردنية
بواسطة: عاصي، خالد يوسف حسين منشور: (2013) -
فعالية برنامج للانشطة المدرسية في تنمية التفكير الابداعي لدى عينة من الاطفال المعاقين سمعيا
بواسطة: القطاوي، سحر منصور أحمد منشور: (2012) -
أثر برنامج تعليمي - تعلمي مستند إلى نظرية الإبداع الجاد في تنمية الدافعية العقلية لدى طلبة الجامعة من ذوي السيطرة الدماغية اليسرى
بواسطة: نوفل، محمد بكر محمد منشور: (2004) -
برمجية تفاعلية قائمة على التلميح البصري وأثرها في تنمية مهارات التفكير التوليدي البصري وأداء مهام البحث البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي الإعاقة السمعية في الرياضيات
بواسطة: زنقور، ماهر محمد صالح منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلي عادات العقل فى تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: الشلح، حسن على محمد منشور: (2019)
