| LEADER |
06056nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1614943 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JCES.2016.51194
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 256153
|a طولان، محمد صالح زكي
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Relationship Between the Performance Evaluation 360 ° and The Preparation and Qualification of Future Leaders:
|b Field Study on Oil Production Companies
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين تقييم الأداء 360° وبين إعداد وتأهيل قيادات المستقبل :
|b دراسة ميدانية على شركات إنتاج البترول
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 256 - 290
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The relationship between performance evaluation 360 and between preparation and qualification of future leaders- An applied to petroleum production companies Carry out the functions of an organization management is only as a continuous and integrated work as well as a work full of challenges, variables, and this requires the provision of good and distinctive sound, led by the administrator, so began the period of attention and focus on the development of a methodology to lay the foundations and rules of regulatory and intellectual, artistic and scientific towards building future leaders and mechanisms in organizations. The performance evaluation of 360o individual's definition of the level of performance from different angles, and a plan of action to improve and develop it to comply wif the performance of it's mandated tasks as driving directions possible in the future. The possible formulation of the research problem in the following questions: 1. Wat is the concept of 360o performance and assess it's dimensions? 2. Wat is the preparation and rehabilitation of the leaders of the future and there specifications and criteria for there selection? 3. Wat relationship performance evaluation 360o prepare future leaders? The research aims to examine the relationship between performance evaluation 360o between the preparation and rehabilitation of the leaders of the future. Researcher concluded a set of recommendations: - Need to reconsider the current performance evaluation and application of the performance appraisal system in a phased manner 360o system and at the level of some companies and departments, and tan circulated. - The need to sort and selection of the most promising leaders and missionaries companies wif outstanding performance, and focus on there development as pillars of change and innovation in organizations. - To allow the participation of the second row of the candidate in identifying training needs and derived from the results and outputs of the process of performance evaluation 360o leaders. - Linking training and career path for staff and measure training programs in order to achieve returns of return added value of the training.
|
| 520 |
|
|
|a القيام بمهارة إدارة منظمة ما هو إلا بمثابة عمل متواصل ومتكامل علاوة على أنه عمل ملئ بالتحديات، والمتغيرات وهذا يتطلب توفير الإدارة الجيدة والمتميزة بقيادة سليمة، لذا بدأ منذ فترة الاهتمام والتركيز على وضع منهجية نحو وضع أسس وقواعد وآليات تنظيمية وفكرية وفنية وعلمية نحو بناء قادة المستقبل في المنظمات. ويمثل تقييم الأداء 360ْتعريف الفرد بمستوي أدائه من زوايا مختلفة، وعمل خطه لتحسين وتطوير ذلك الأداء ليتوافق مع اتجاهات المهام المنوطة به كقيادة محتملة في المستقبل. وأمكن صياغة المشكلة البحثية في التساؤلات التالية: 1-ما هو مفهوم تقييم الأداء 360ْ وأبعاده؟ 2-ما المقصود بإعداد وتأهيل قيادات المستقبل مواصفاتهم ومعايير اختيارهم؟ 3-ما علاقة تقييم الأداء 360ْ بإعداد قيادات المستقبل؟ ويهدف البح الى دراسة العلاقة بين تقييم الأداء 360ْ وبين إعداد وتأهيل قيادات المستقبل. وتم التوصل الى مجموعة من التوصيات، منها: -ضرورة إعادة النظر في نظام تقييم الأداء الحالي وتطبيق نظام تقييم الأداء 360ْ بشكل مرحلي وعلى مستوي بعض الشركات والإدارات، ومن ثم تعميمه. -ضرورة فرز واختيار القادة الواعدين بالشركات والمبشرين بأداء متميز، والتركيز على تنمية قدراتهم باعتبارهم ركائز التغيير والتجديد في المنظمات. -السماح بمشاركة الصف الثاني من القيادات المرشحة في تحديد الاحتياجات التدريبية والمستمدة من نتائج ومخرجات عملية تقييم الأداء 360ْ. -ربط برامج التدريب بالمسار الوظيفي للموظفين وقياس عوائد التدريب بما يحقق قيمة مضافة للعائد من التدريب.
|
| 653 |
|
|
|a القيادات المستقبلية
|
| 653 |
|
|
|a تقييم الأداء
|
| 653 |
|
|
|a تدريب القيادات
|
| 653 |
|
|
|a شركات إنتاج البترول
|
| 773 |
|
|
|4 إدارة الأعمال
|6 Business
|c 010
|e Journal of Commercial & Environmental Studies (JCES)
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Tuğāriyyaẗ wa Al-Buḥūṯ Al-Bī’iyyaẗ
|l 985
|m مج7, ملحق
|o 0335
|s المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية
|v 007
|x 2090-3782
|
| 856 |
|
|
|u 0335-007-985-010.pdf
|n https://jces.journals.ekb.eg/article_51194.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 862711
|d 862711
|
