فاعلية مستوى التوجية " موجز - تقصيلى " ببرامج الوسائط المتعددة فى تنمية مهارات التوثيق العلمى لدى الباحثين بكلية التربية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | علام، عمرو جلال الدين أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Allam, Amr Galal Al-Deen Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع149, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 92 - 181 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 862907 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
التجربة التونسية في تأهيل المستفيدين من المعلومات بمعهد بورقيبة للغات الحية
بواسطة: الهبائلى، حسين منشور: (1986) -
أثر اختلاف أنماط الإبحار لبرامج التعلم النقال في تنمية مهارات تصميم و إنتاج برامج الوسائط المتعددة الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
بواسطة: الشرقاوي، جمال مصطفي عبدالرحمن منشور: (2012) -
فاعلية برنامج بالوسائط المتعددة لتنمية مهارات التفكير البصري في التربية الاسلامية لدى طلبة الصف الثامن الاساسي
بواسطة: مشتهى، أحمد مجدي منشور: (2010) -
فاعلية استخدام الوسائط المتعددة على مستوى المهارات الحركية لدى المعاقين سمعيا
بواسطة: أبو الفضل، عمرو محمود منشور: (2020) -
تصميم برمجية وسائط متعددة قائم على النمذجة والممارسة الموجهة لتنمية بعض مهارات برنامج ميكروسوفات وورد لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي
بواسطة: عبدالعال، أحمد السيد محمد منشور: (2012)
