| LEADER |
06726nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1481628 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 464887
|a الرماضنة، نضال عبدالحافظ عبدالقادر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجية إدارة تنوع الموارد البشرية وأثرها في التميز المنظمي: دراسة ميدانية على أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الخاصة الأردنية
|
| 246 |
|
|
|a Strategy of Managing Human Resources Diversity and its Impact on Organizational Excellence Field Study on Faculty at Private Universities in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 182
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0535
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى بيان أثر استراتيجية إدارة تنوع الموارد البشرية في تحقيق التميز المنظمي في الجامعات الخاصة في المملكة الأردنية الهاشمية، وتكون مجتمع الدراسة من الجامعات الخاصة في الأردن والبالغ عددها (18) جامعة، وقد تم اختيار عينة طبقية عشوائية متناسبة بواقع 15% من مجتمع الدراسة، شملت (343) فردا من أعضاء الهيئة التدريسية العاملين في هذه الجامعات من رتبة أستاذ وأستاذ مشارك وأستاذ مساعد ومحاضر، وقد استخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات حيث تم توزيع (343) استبانة استعيد منها (329) استبانة بنسبة بلغت (96%) من مجتمع الدراسة، اعتمد للتحليل الإحصائي (305) استبانة أي ما نسبته (93%)، ولتحقيق أهداف الدراسة واختبار فرضياتها استخدم المنهج الوصفي التحليلي اعتمادا على استبانة أعدت لهذه الغاية والتي تكونت من (68) فقرة، وتم استخدام عدد من الوسائل والأساليب الإحصائية، وبعد إجراء عملية التحليل لبيانات الدراسة وفرضياتها، توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها:- 1- وجود أثر لاستراتيجية إدارة تنوع الموارد البشرية بأبعادها (سياسة بناء ثقافة منظمية تتقبل التنوع، سياسة التدريب على التنوع وتقبل الآخر، سياسة التكيف مع الاحتياجات العائلية، سياسة مساءلة الإدارة الإشرافية عن إدارة التنوع، سياسة بناء فرق العمل المتنوعة، سياسة توظيف الاتصالات لإدارة التنوع) في التميز المنظمي بأبعاده في الجامعات الخاصة الأردنية. 2- أن مستوى تطبيق استراتيجية إدارة تنوع الموارد البشرية في الجامعات الخاصة الأردنية بأبعادها جاء بشكل عام بدرجة متوسطة وبمتوسط حسابي بلغ (3.52) على مقياس ليكرت الخماسي وفق الترتيب الآتي: سياسة بناء ثقافة منظمية تقبل التنوع، سياسة توظيف الاتصال لإدارة التنوع، سياسة مساءلة الإدارة الإشرافية في إدارة التنوع، سياسة بناء فرق العمل، سياسة التدريب على التنوع وتقبل الآخر، سياسة التكيف مع الاحتياجات العائلية. 3- إن مستوى التميز المنظمي بأبعاده (تميز النمط القيادي، تميز العاملين، تميز الهيكل التنظيمي، التميز التكنولوجي) في الجامعات الخاصة الأردنية جاء بشكل عام بدرجة متوسطة وبمتوسط حسابي بلغ (3.68) على مقياس ليكرت الخماسي وفق الترتيب الآتي: تميز التكنولوجيا، تميز النمط القيادي، تميز الهيكل التنظيمي، تميز العاملين. توصي الدراسة الجامعات الخاصة الأردنية بأن تجعل ثقافتها الأساسية حاضنة لمختلف ثقافات العاملين ومنهم أعضاء هيئة التدريس، والتركيز على بناء فرق العمل وأن توفر الجامعات وسائل الاتصال الحديثة لتسهيل عملية التعلم ونقل المعرفة، وأن تقوم الجامعات بإعطاء المزيد من الاهتمام لأعضاء الهيئة التدريسية وتحفيزهم ماديا ومعنويا وأن تسعى إلى وضع الهياكل التنظيمية المناسبة من أجل تسهيل عملها الإداري. واستكمالا لعناصر هذه الدراسة، يوصي الباحث بدراسة موضوع استراتيجية إدارة تنوع الموارد البشرية من جوانب وأبعاد أخرى لم تتطرق إليها الدراسة (سياسة التزام الإدارة العليا بتقييم التنوع وسياسة قيادة التنوع وسياسة برامج التعامل مع التنوع كالتوظيف والترقيات والتعويضات وسياسة مواءمة الأنظمة الإدارية لتتناسب مع تنوع الموارد البشرية).
|
| 653 |
|
|
|a إدارة الموارد البشرية
|a التميز المنظمي
|a الأداء المنظمي
|a هيئة التدريس
|a الجامعات الأهلية
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a الربابعة، فاطمة علي محمد
|g Al-Rababa, Fatima Ali
|e مشرف
|9 109738
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0535-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0535-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0535-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0535-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0535-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0535-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0535-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0535-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0535-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0535-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0535-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0535-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 863004
|d 863004
|
