ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور أسلوب الموجه في تنمية رأس...>الوصف

دور أسلوب الموجه في تنمية رأس المال الفكري : دراسة ميدانية في قطاع التعليم الأساسي في العراق

العنوان المترجم: The Role of Mentoring Style in The Development of Intellectual Capital: Field Study in The Basic Education Sector in Iraq
المصدر: المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية
المؤلف الرئيسي: آل راهي، عدى حسين ضيدان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 694 - 718
DOI: 10.21608/JCES.2016.51666
ISSN: 2090-3782
رقم MD: 863128
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رأس المال الفكري
التنمية البشرية
إدارة الأفراد
العراق
التعليم الأساسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: The main objective of this study is to know the role dat style directed at intellectual capital development in the basic education sector under study (Baghdad, Babil, Dhi Qar) in Iraq. To achieve the objectives of the study, the researcher used descriptive and analytical approach, and lists of the survey as a key tool to collect data from the study population of (20798) also reached the study sample (384) Single and were randomized where the use of statistical analysis (SPSS) program package for entry, processing and analysis of data. The most important findings of the study, there were no significant relationship between the significant effect-oriented style and the development of intellectual capital. The most important recommendations of the study is, activating the role of the surveyed sectors represented Bkiedadtha educational, teaching and owners with the community, through it's leaders and urged owners to establish educational and teaching seminars so as to contribute and community service.

الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو معرفة دور الأسلوب الموجه في تنمية رأس المال الفكري في قطاع التعليم الأساسي محل الدراسة -بغداد، بابل، ذي قار-في العراق. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقوائم الاستقصاء كأداة رئيسية لجمع البيانات من مجتمع الدراسة البالغ ٢٠٧٩٨ كما بلغت عينة الدراسة ٣٧٧ مفردة وكانت عشوائية حيث تم استخدام برنامج التحليل الإحصائي SPSS كحزمه لإدخال ومعالجة وتحليل البيانات. أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة، وجود علاقة معنوية وأثر معنوي بين الأسلوب الموجه وتنمية رأس المال الفكري. أهم توصيات الدراسة هو، تفعيل دور القطاعات المبحوثة متمثلة بقياداتها وملاكها التعليمي والتدريسي مع المجتمع، من خلال حث القيادات والملاك التعليمي والتدريسي بإقامة الندوات بما يسهم وخدمة المجتمع.
ISSN: 2090-3782

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.