يجب تسجيل الدخول أولا
لغة الاشارة لمعلمى العلوم فى فصول التلاميذ الصم
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | شرف، عبدالعليم محمد عبدالعليم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sharf, Abdal-Alaeem Mohamed Abdal-Alaeem |
| المجلد/العدد: | ع161, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 10 - 46 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 863548 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
81
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
إعاقة الفهم في العلوم بلغة الإشارة للتلاميذ الصم: الإشكالية.. الحلول
بواسطة: شرف، عبدالعليم محمد عبدالعليم منشور: (2023) -
فعالية برنامج إعداد معلم العلوم في كلية التربية جامعة الأزهر لتعليم المعاقين بصريا مع العاديين في المعاهد الأزهرية
بواسطة: شرف، عبدالعليم محمد عبدالعليم منشور: (2008) -
مهارات التواصل غير اللفظي لدى معلمي العلوم وأثرها على تحصيل التلاميذ الصم واتجاهاتهم نحو المادة
بواسطة: شعير، إبراهيم محمد محمد إبراهيم منشور: (2007) -
أثر استخدام طريقة المجموعات المركزة في تنمية مستوى الوعي بالإيدز لدى التلاميذ العاديين و المعاقين سمعيا في المرحلة الإعدادية
بواسطة: شرف، عبدالعليم محمد عبدالعليم منشور: (2009) -
كفايات التعليم متعدد اللغات لدى معلمي العلوم قبل الخدمة للتلاميذ الصم: دراسة تحليلية كيفية
بواسطة: شرف، عبدالعليم محمد عبدالعليم منشور: (2024)
