المصدر: | مجلة التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الزهراني، مشرف بن أحمد جمعان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zahrani, Mushref bin Ahmad Jaman |
المجلد/العدد: | ع161, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
التاريخ الهجري: | 1435 |
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 640 - 677 |
ISSN: |
1110-323X |
رقم MD: | 863612 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور القيادات العلمية في مواجهة التحديات المعاصرة دراسة ميدانية في ضوء الكتاب والسنة. وسعت إلى التعرف على درجة وضوح الرؤية للقيادات العلمية في مواجهة التحديات العالمية المعاصرة، ودرجة مساهمة القيادات في التوعية الفكرية لمواجهة التحديات العالمية المعاصرة، ودرجة وعي القيادات بخطورة الإرهاب والانحراف الفكري، ومستوى نشاط القيادات العلمية في مواجهة التحديات العالمية المعاصرة. واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي الميداني. وتكونت عينة الدراسة من نخبة من العلماء الذين عرفوا باهتماماتهم الفكرية والتدريسية، بالإضافة إلى الخطباء من مختلف مناطق المملكة. وتمثلت أداة الدراسة من استبانة جمع المعلومات. وتوصلت الدراسة لعدة نتائج ومنها، أنه يسود الفكر الوسطي المعتدل أوساط القيادات العلمية وبخاصة العينة محل الدراسة، كما أن لديهم الدافعية الجيدة لبثه وغرسه بين الطلبة وفي الأوساط الاجتماعية إلا أن ما يبذل على هذا الصعيد يتطلب المزيد من الجهود، وأن البحوث العلمية المعدة من قبل القيادات العلمية محل الدراسة غير متواكبة مع الجهود النظرية. كما قدمت الدراسة عدة توصيات ومنها، ضرورة تواصل العلماء فيما بينهم، والعمل على نحو منظم في مجال التوعية الفكرية في أوساط البيئة الاجتماعية وبخاصة جيل الشباب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1110-323X |