ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التخطيط الاستراتيجي كمدخل للتح...>الوصف

التخطيط الاستراتيجي كمدخل للتحسين المستمر بمؤسسات التعليم ما قبل الجامعي فى الأردن: دراسة تحليلية

العنوان المترجم: Strategic Planning as An Approach for Continuous Improvement of Pre-University Education Institutions in Jordan: An Analytical Study
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الصمادي، بشرى سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع164, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: يوليو
الصفحات: 66 - 94
DOI: 10.21608/JSREP.2015.56431
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 863736
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التخطيط الاستراتيجى | المؤسسات التعليمية | التنمية المستدامة | التعليم قبل الجامعى | الأردن
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

204

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على ماهية التخطيط الاستراتيجي. وأسهم في بيان معوقات التخطيط الاستراتيجي بمؤسسات التعليم ما قبل الجامعي. واهتم بالكشف عن ماهية التحسين المتسمر بمؤسسات التعليم ما قبل الجامعي. وسعى إلى تحديد كيفية إسهام التخطيط الاستراتيجي في تحقيق التحسين المستمر بمؤسسات التعليم ما قبل الجامعي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وجاءت النتائج مؤكدة على أن التخطيط الاستراتيجي يهدف إلى الوصول إلى أفضل مجالات العمل وطرق المنافسة بناء على قدراتنا وإمكانياتنا ومتغيرات السوق والمتغيرات الخارجية وطلبات العملاء وتحليل المنافسين، وأشارت إلى أن للتخطيط الاستراتيجي يمكن أن يسهم بصورة مباشرة في تحقيق التحسين المستمر بالمؤسسات العامة والخاصة، وبينت أن هناك مجموعة من المعوقات والمشكلات التي تواجه التخطيط الاستراتيجي وأهم المشكلات التي تواجهه هي مشكلات المتابعة وتنفيذ الخطط. وأوصى البحث على المؤسسات الاهتمام بجودة الخدمة واستغلال الكوادر البشرية المتوفرة لديها، والعمل على قياس دوري لجودة الخدمات التي تقدمها هذه المؤسسة كتقويم داخلي أو بالاعتماد على التقويم خارجي والاستفادة من نتائجها من خلال تصميم الاستراتيجيات والسياسات والبرامج المناسبة التي تعمل على تحسين جودة خدماتها، كما أوصى بضرورة إعداد خطة تتضمن بدائل استراتيجية مناسبة لكافة غايات وأهداف واستراتيجيات المؤسسة بحيث تمثل بديلا معتمدا عند تعذر تطبيق بعضا منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.