ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة ميدانية لحرية تداول المعلومات في تحقيق الشفافية الإدارية بالمركز والوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الزقازيق

العنوان المترجم: A Field Study for The Freedom of Information Circulation in Achieving Administrative Transparency in The Center and The Units of A Special Character at Zagazig University
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البربري، محمد عوض (مؤلف)
المجلد/العدد: ع168, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: أبريل
الصفحات: 118 - 201
DOI: 10.21608/JSREP.2016.32071
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 864149
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
حرية تداول المعلومات | الإفصاح عن المعلومات | الشفافية الإدارية | المراكز والوحدات ذات الطابع الخاص
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

146

حفظ في:
LEADER 07529nam a22002537a 4500
001 1616259
024 |3 10.21608/JSREP.2016.32071 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a البربري، محمد عوض  |q Albarbari, Mohammed Awad  |e مؤلف  |9 396292 
242 |a A Field Study for The Freedom of Information Circulation in Achieving Administrative Transparency in The Center and The Units of A Special Character at Zagazig University 
245 |a دراسة ميدانية لحرية تداول المعلومات في تحقيق الشفافية الإدارية بالمركز والوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الزقازيق 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2016  |g أبريل  |m 1437 
300 |a 118 - 201 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلي معرفة دور حرية تداول المعلومات في تحقيق الشفافية الإدارية بالمراكز والوحدات ذات الطابع الخاص بالجامعة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتوصلت إلي: \n1.\tأن حرية تداول المعلومات جزء أساسي وهام لتحقيق الشفافية الإدارية فالعلاقة بينهما طردية. \n2.\tوجود درجة موافقة متوسطة لحرية تداول المعلومات ودورها في تعزيز كل من المكاشفة والصراحة والثقة والمصداقية وقيم النزاهة بالمراكز والوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة الزقازيق. \n3.\tوجود أثر ذي دلالة إحصائية لدرجة ممارسة حرية تداول المعلومات بأبعادها ومجالاتها المختلفة مجتمعة ومنفردة علي مستوي تحقيق الشفافية الإدارية بالمراكز والوحدات ذات الطابع الخاص. \n4.\tأن أهمية الإفصاح عن المعلومات كانت أكثر تأثيرا في مستوي تحقيق الشفافية تليها الضوابط والإجراءات، ثم التشريع القانوني للإفصاح الاستباقي، وكانت أقلها عقوبة حجب المعلومات. \n5.\tوجود فروق ذات دلالة إحصائية لكل من درجة ممارسة حرية تداول المعلومات، ولمستوي تحقيق الشفافية تحقيق الشفافية الإدارية تعزي لمتغيرات (المؤهل الدراسي، وعدد سنوات الخبرة والوظيفة). \nوبناء علي هذه النتائج تقترح الدراسة: \n1.\tضرورة إصدار تشريع قانوني ينص إلزاما علي حرية تداول المعلومات بالجامعة. \n2.\tوضع معايير أساسية لحرية تداول المعلومات بمراكز الجامعة ووحداتها ذات الطابع الخاص، منها ضرورة وجود آلية إدارية للإفصاح الاستباقي عن المعلومات، وآليات محددة لوصول الجمهور إلي المعلومات، مع ضمان وجود هيئة مستقلة للتظلم من رفضها طلبات الحصول علي المعلومات. \n3.\tإنشاء دائرة معلومات تقويم بتزويد أعضاء هيئة التدريس بالجامعة بالمعلومات التي يحتاجونها مستقبلا لتطوير قدراتهم الدراسية والبحثية والمهنية. \n4.\tضرورة استمرار العمل علي تعزيز مفهوم حرية تداول المعلومات، لما لها من دور إيجابي في تهيئة البيئة الملائمة لتحسين مستوي تحقيق الشفافية الإدارية وزيادة فعاليتها، اعتمادا علي الثقة والمصداقية وقيم العدالة والنزاهة وأخلاقيات الوظيفة والشفافية، مع فرض عقوبات محددة لحجب المعلومات.  
520 |f The study aimed to find out the role of free circulation of information in achieving administrative transparency in the centres and units of a special nature of the university. The study used the descriptive method and found:\n\n1.\tFreedom of information circulation is an essential and important part of achieving administrative transparency. The relationship between them is exponential\n2.\tThe presence of an intermediate level of approval for freedom of information circulation and its role in promoting both disclosure, openness, trust, credibility and integrity values in centres and units of a special nature at Zagazig University\n3.\tThe existence of a statistically significant impact on the degree of exercise of freedom of information circulation in its various dimensions and fields combined and individually at the level of achieving administrative transparency in centres and units of a special nature\n4.\tThe importance of disclosure of information was more influential in the level of transparency followed by controls and procedures, followed by legal legislation for proactive disclosure, the least of which was the penalty for withholding information.\n5.\tThe existence of statistically significant differences for both the degree of exercise of freedom of information circulation and the level of administrative transparency is attributed to variables (academic qualification, number of years of experience and job).\n\nBased on these findings, the study suggests:\n\n1.\tThe necessity of issuing legal legislation that provides for the free circulation of information at the university.\n\n2.\tEstablishing basic standards for free circulation of information at university centres and special units, including the need to have an administrative mechanism for proactive disclosure of information and Specific mechanisms for public access to information while ensuring that there is an independent body to complain against its rejection of requests for information.\n\n3.\tEstablish an evaluation information department to provide the faculty members of the university with the information they need in the future to develop their academic, research and professional abilities.\n4.\tThe need to continue to promote the concept of free circulation of information, as it plays a positive role in creating an environment conducive to improving the level of administrative transparency and increasing its effectiveness; Based on trust, credibility, values of justice, integrity, ethics and transparency, with specific penalties for withholding information\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018. 
653 |a حرية تداول المعلومات  |a الإفصاح المعلوماتى  |a الشفافية الإدارية  |a الوحدات الخاصة  |a جامعة الزقازيق  |a مصر 
692 |a حرية تداول المعلومات  |a الإفصاح عن المعلومات  |a الشفافية الإدارية  |a المراكز والوحدات ذات الطابع الخاص 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 003  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 004  |m ع168, ج4  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 168  |x 1110-323X 
856 |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_32071.html  |u 0790-168-004-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 864149  |d 864149