فاعلية برنامج مستند إلى القصص القرآني في تنمية المهارات اللغوية والاجتماعية لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efficiency of a Qur’anic –Story Based Programme in Developing the Language and Social Skills of a Sample of Learning Disabled Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العوامرة، حمزة محمد حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Awamreh, Hamzah Mohd Hassan |
| مؤلفين آخرين: | الداهري، صالح حسن (مشرف) , البشايرة، أحمد سليمان العوض (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 864179 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
342
| LEADER | 01960nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1481846 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a العوامرة، حمزة محمد حسن |g Al-Awamreh, Hamzah Mohd Hassan |e مؤلف |9 453378 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج مستند إلى القصص القرآني في تنمية المهارات اللغوية والاجتماعية لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a The Efficiency of a Qur’anic –Story Based Programme in Developing the Language and Social Skills of a Sample of Learning Disabled Students | ||
| 260 | |a عمان |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 161 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0770 | ||
| 653 | |a القصص القرآنى |a صعوبات التعلم |a المهارات اللغوية |a المهارات الاجتماعية |a الطلبة ذوي صعوبات التعلم | ||
| 700 | |a الداهري، صالح حسن |g AL-Dahery, Saleh Hasan |e مشرف |9 443467 | ||
| 700 | |a البشايرة، أحمد سليمان العوض |g Al-Bashayarah, Ahmad Suleiman Al-Awad |e مشرف |9 82235 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0770-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0770-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0770-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0770-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0770-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0770-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0770-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0770-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0770-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0770-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0770-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 864179 |d 864179 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على المحاكاة في تنمية مهارة التحدث لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة من 8 إلى 9 سنوات
بواسطة: حسن، مروة مصطفى سيد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبى فى تنمية المهارات الحسابية وتقدير الذات لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين ذوى صعوبات التعلم فى المراكز الريادية
بواسطة: الخشمان، ضيف الله محمد عقيل منشور: (2013) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية "سكامبر" في تنمية مهارات الإبداع الرياضياتية لدى الطلاب المبدعين من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أوسيف، أماني محمد منشور: (2024) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على قبعات التفكير الست في تحسين اللغة التعبيرية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: منيب، تهاني محمد عثمان منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أنماط التعلم في تنمية مهارتي القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في عمان
بواسطة: عجولي، ثائر محمد نجيب منشور: (2023)
