| LEADER |
03278nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1616372 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2016.32275
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، مني شعبان عثمان
|g Osman, Mona Shaaban
|e مؤلف
|9 272505
|
| 245 |
|
|
|a الإبداع الإداري بمؤسسات رياض الأطفال في مصر:
|b دراسة مستقبلية
|
| 246 |
|
|
|a Administrative Creativity at the Institutions of Kindergarten in Egypt:
|b A Prospective Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2016
|g يوليو
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 212 - 270
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة الكشف عن أهم ممارسات الإبداع الإداري بمؤسسات الرياض الأطفال في مصر، وصياغة سيناريوهات مقترحة ذات مسارات مستقبلية لممارسة الإبداع الإداري بتلك المؤسسات. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما تم استخدام أسلوب دلفي، بغرض استطلاع أراء الخبراء (عينة الدراسة)؛ للوقوف على درجة إجماعهم على تلك الممارسات. وتوصلت الدراسة إلى صياغة سيناريوهات مستقبلية لممارسة الإبداع الإداري بمؤسسات الرياض الأطفال في مصر، تمثلت في أربع سيناريوهات مقترحة، هي السيناريو المرجعي المتفائل، المتشائم، والابتكاري، وقد تم تحليل تلك السيناريوهات من حيث نقاط الاستهداف، المدخلات، المسارات المستقبلية، وصعوبات التنفيذ، وتم التوصل إلى أن السيناريو المتفائل هو أفضل السيناريوهات المقترحة.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed at investigating the most important practices of administrative creativity at the institutions of kindergarten in Egypt, from the point of view of a sample of educational experts and the practices of administrative creativity in their management were closely analyzed. By Used The analytical descriptive research, and Delphi Technique, The study concluded the drafting of suggested prospective scenarios for the practice of administrative creativity the institutions of kindergarten in Egypt. These are four scenarios: the referential, the optimistic, the pessimistic, and the innovative, these scenarios were Analyzed in terms of points of targeting, inputs, future paths, and the difficulties of implementation, and the optimistic scenario is the Best of suggested prospective scenarios.
|
| 653 |
|
|
|a الإبداع الإدارى
|a رياض الأطفال
|a المؤسسات التعليمية
|a مصر
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع169, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 169
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_32275.html
|u 0790-169-002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 864317
|d 864317
|
