أنماط إفادة أعضاء هيئة التدريس ومعاوينهم من مصادر المعلومات الورقية بمجال العلوم البحتة في جامعة طرابلس
| المصدر: | فكر وإبداع |
|---|---|
| الناشر: | رابطة الأدب الحديث |
| المؤلف الرئيسي: | الزرقاني، حنان محمد بشير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج111 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 259 - 295 |
| رقم MD: | 864463 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| LEADER | 01780nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1616480 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 465724 |a الزرقاني، حنان محمد بشير |e مؤلف | ||
| 245 | |a أنماط إفادة أعضاء هيئة التدريس ومعاوينهم من مصادر المعلومات الورقية بمجال العلوم البحتة في جامعة طرابلس | ||
| 260 | |b رابطة الأدب الحديث |c 2017 |g مارس | ||
| 300 | |a 259 - 295 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تناولت هذه الدراسة مدى استخدام أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم للمصادر الورقية في كلية العلوم في جامعة طرابلس بالدولة الليبية والتعرف على الدوافع وراء ذلك الاستخدام وأسباب اختيار تلك المصادر وما أكثر فئات المصادر الورقية المستخدمة من قبلهم وطبيعة المعلومات التي يحتاجونها لتلبية متطلباتهم العلمية، وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي المناسب لطبيعة هذه الدراسة بوالتي يمكن من خلاله دراسة الموضوع من كافة جوانبه، وبالاستبيان كأداة لجمع البيانات. | ||
| 653 | |a السياسات التعليمية |a مصادر المعلومات |a علم الرياضيات |a أعضاء هيئة التدريس |a التعليم الجامعي |a ليبيا | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 011 |e Fikr wa Eibda |l 111 |m ج111 |o 0682 |s فكر وإبداع |v 000 | ||
| 856 | |u 0682-000-111-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 864463 |d 864463 | ||
عناصر مشابهة
-
أطروحات في دائرة الضوء: أنماط إفادة أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في جامعة طرابلس من مصادر المعلومات في العلوم البحتة
بواسطة: الزرقاني، حنان محمد بشير منشور: (2020) -
مدى إفادة أعضاء هيئة التدريس والباحثين في مجال المكتبات والمعلومات من مصادر المعلومات بالسودان
بواسطة: أحمد، عبدالفتاح قسم السيد بشير منشور: (2017) -
مدى استخدام تكنولوجيا التعليم بقسم الرياضيات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية قصر بن غشير جامعة طرابلس كنموذج
بواسطة: الخالقي، عبدالعظيم بشير منشور: (2017) -
A Q-Smarandache Fuzzy Implicative Ideal with Respect to an Element of a Q-Smarandache BH-Algebra
بواسطة: Luhaib, Qasim Mohsin منشور: (2017) -
مدى إفادة أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم من مصادر المعلومات الإلكترونية المتاحة على شبكة الإنترنت: دراسة ميدانية على جامعة بني سويف
بواسطة: محمد، مها أحمد إبراهيم منشور: (2006)
