فاعلية برنامج تدريبى فى ضوء أنماط التعلم لدى الطلبة الموهوبين ذوى صعوبات التعلم فى التأثير على مفهوم الذات الأكاديمية والتحصيل الدراسى لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Training Program Based on Learning Styles of Gifted Students with Learning Disability and it's Effect on Academic Self-Comcept and Achievement for them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الظفيرى، جزاع بهلول شامان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأعظمي، سعيد رشيد عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 864647 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1202
| LEADER | 01918nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1482003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 465813 |a الظفيرى، جزاع بهلول شامان |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبى فى ضوء أنماط التعلم لدى الطلبة الموهوبين ذوى صعوبات التعلم فى التأثير على مفهوم الذات الأكاديمية والتحصيل الدراسى لديهم | ||
| 246 | |a Effectiveness of Training Program Based on Learning Styles of Gifted Students with Learning Disability and it's Effect on Academic Self-Comcept and Achievement for them | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 119 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0867 | ||
| 653 | |a البرنامج التدريبى |a أنماط التعلم |a الذات الأكاديمية |a الطلبة الموهوبين |a طلبة صعوبات التعلم |a التحصيل الدراسى | ||
| 700 | |9 77564 |a الأعظمي، سعيد رشيد عبدالرحمن |g Al-Azami, Said |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0867-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0867-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0867-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0867-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0867-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0867-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0867-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0867-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0867-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0867-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0867-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 864647 |d 864647 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي في تحسين الانتباه لدى الطلبة الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الظفيري، فهد بن عويد ين ضحوي منشور: (2016) -
فعالية برنامج لتحسين مستوى التحصيل الدراسى لدى الموهوبين من ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالمقصود، عبير محمد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبى فى تنمية المهارات الحسابية وتقدير الذات لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين ذوى صعوبات التعلم فى المراكز الريادية
بواسطة: الخشمان، ضيف الله محمد عقيل منشور: (2013) -
فاعلية التدريب على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تحسين الدافعية الأكاديمية الذاتية والاتجاهات نحو المدرسة لدى عينة من التلاميذ الموهوبين منخفضي التحصيل
بواسطة: النجار، حسني زكريا السيد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج في العلوم قائم على الفصول المعكوسة لتنمية التحصيل وبعض مهارات الحل الإبداعي للمشكلات والدافعية للإنجاز لدى الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: راشد، طاهرة صدقي منشور: (2017)
