| LEADER |
06005nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1616759 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2016.48877
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الحريري، أحمد بن سعيد
|g Al-Hariri, Ahmed Said
|e مؤلف
|9 95588
|
| 242 |
|
|
|a A Culture of Respect for Order and Its Relationship to Both Social Responsibility and Islamic Values and Morals Among a Sample of Male and Female Students at Taif University
|
| 245 |
|
|
|a ثقافة احترام النظام وعلاقتها بكل من المسئولية الأجتماعية والقيم والأخلاق الإسلامية لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة الطائف
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2016
|g ديسمبر
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 488 - 560
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The present study aims to identify the relationship between the culture of respect for the system and all of the social responsibility and some values and some Islamic morality; in addition to studying the differences between males and females in both the level of culture of respect for the system and its dimensions, and the level of the concept of social responsibility and dimensions, and the level of some of the values and dimensions, and the level of some Islamic ethics and dimensions and so on consisted of (399 samples) male and female students, 180 male and 219 female students, who are students of the preparatory year at the University of Taif humanitarian track in the second semester of the academic year 1434/1435 Hairi Calender. \\ To achieve the objectives of the study were used descriptive method Correlative, it was applied study of respect for the system scale tools and the measure of social responsibility and the scale of values and the measure of Islamic morality on the sample after the verification of the psychometric her conditions and using appropriate statistical methods Results indicated the presence of D. correlation statistically between respect for the system and all social responsibility and some of the values and ethics among some Muslim students and the sample as a whole Taif University. The results also reached a lack of statistically significant differences between the students of the University of Taif towards a culture of respect for the system as a Aamh. ougod statistically significant differences between the students of the University of Taif differences about the level of social responsibility. And the lack of statistically significant differences between the students of the University of Taif differences about the level of some of the values and the level of some Islamic morality.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين ثقافة احترام النظام وكل من المسئولية الاجتماعية وبعض القيم وبعض الأخلاق الإسلامية؛ بالإضافة إلى دراسة الفروق بين الذكور والإناث في كل من مستوى ثقافة احترام النظام وأبعادها، ومستوى بعض الأخلاق الإسلامية وأبعادها وذلك على عينة تكونت من (399) طالبا وطالبة، (180) طالبا و (219) طالبة، وهم من طلاب وطالبات السنة التحضيرية المسار الإنساني بجامعة الطائف في الفصل الدراسي الثاني للعام 1434 / 1435 هــ. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تطبيق أدوات الدراسة المتمثلة في مقياس احترام النظام ومقياس المسئولية الاجتماعية ومقياس القيم ومقياس الأخلاق الإسلامية على أفراد العينة بعد التحقق من الشروط السيكو مترية لها وباستخدام الأساليب الإحصائية الملائمة أشارت النتائج إلى وجود ارتباط دال إحصائيا بين احترام النظام وكل من المسئولية الاجتماعية وبعض القيم وبعض الأخلاق الإسلامية لدى الطلاب والطالبات والعينة ككل بجامعة الطائف. كذلك توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب وطالبات جامعة الطائف نحو ثقافة احترام النظام بصفة عامة. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب وطالبات جامعة الطائف نحو ثقافة احترام النظام بصفة عامة. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب وطالبات جامعة الطائف نحو مستوى مسئوليتهم الاجتماعية. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب وطالبات جامعة الطائف نحو مستوى بعض القيم ومستوى بعض الأخلاق الإسلامية.
|
| 653 |
|
|
|a المسئولية الاجتماعية
|a القيم الاخلاقية
|a القيم الاسلامية
|a طلاب الجامعات
|a جامعة الطائف
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a احترام النظام
|a المسئولية الاجتماعية
|a القيم
|a الأخلاق الإسلامية
|b Respect for the System
|b Social Responsibility
|b Values
|b Islamic Morality
|
| 700 |
|
|
|9 211820
|a حسنين، نادية عبدالعزيز
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع171, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 171
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_48877.html
|u 0790-171-002-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 864859
|d 864859
|
