أثر برنامج تعليمي قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الرياضيات لدى عينة أردنية من الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact of An Educational Program Based on Multiple Intelligences In The Development of Math Skills Among A Sample of Jordanian Children With Learning Disabilities In Mathematics |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شتيوي، حسني عرفات حسني (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الداهري، صالح حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 865212 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
847
| LEADER | 01895nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1482237 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 407980 |a شتيوي، حسني عرفات حسني |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج تعليمي قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الرياضيات لدى عينة أردنية من الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات | ||
| 246 | |a Impact of An Educational Program Based on Multiple Intelligences In The Development of Math Skills Among A Sample of Jordanian Children With Learning Disabilities In Mathematics | ||
| 260 | |a عمان |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 153 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |g الاردن |o 0009 | ||
| 653 | |a البرنامج التعليمى |a الذكاءات المتعددة |a صعوبات التعلم |a الأطفال ذوي صعوبات التعلم |a الرياضيات | ||
| 700 | |a الداهري، صالح حسن |g AL-Dahery, Saleh Hasan |e مشرف |9 443467 | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0009-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0009-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0009-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0009-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0009-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0009-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0009-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0009-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0009-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0009-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0009-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 865212 |d 865212 | ||
عناصر مشابهة
-
الذكاءات المتعددة وعلاقتها في تنمية التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى عينة أردنية من الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عاشور، محمد سميح إسماعيل منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة لتحسين مستوى النطق لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة عجلون
بواسطة: أبو عيسى، عبدالحميد محمود منشور: (2014) -
فعالية برنامج قائم على استخدام أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية مهارة القراءة لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: حجازي، أحمد زكريا عبدالحميد منشور: (2017) -
أثر برنامج تدريبي مبني على نظرية جاردنر للذكاءات المختلفة في تنمية المهارات اللغوية واللفظية وانعكاسه على أداء الطلبة من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الزعبي، نضال أحمد محمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: العنيزات، صباح حسن حمدان منشور: (2006)
