أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلى فى تحسين مهارات العرض الشفوى وأخذ الملحوظة والذكاء اللغوى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Reciprocal Teaching Strategy in Improving Oral Presentation Skills, Note Taking and Linguistics Intelligence |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | التوتنجى، رندة سليمان أنيس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدليمي، طه علي حسين حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 138 |
| رقم MD: | 865366 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
417
| LEADER | 01774nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1482275 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 466216 |a التوتنجى، رندة سليمان أنيس |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلى فى تحسين مهارات العرض الشفوى وأخذ الملحوظة والذكاء اللغوى | ||
| 246 | |a The Effect of Reciprocal Teaching Strategy in Improving Oral Presentation Skills, Note Taking and Linguistics Intelligence | ||
| 260 | |a عمان |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 138 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0156 | ||
| 653 | |a استراتيجية التدريس التبادلى |a مهارات العرض الشفوى |a مهارة أخذ الملحوظة |a الذكاء اللغوى | ||
| 700 | |a الدليمي، طه علي حسين حسين |g Al-Dulaimy, Taha Ali Hussein Hussein |e مشرف |9 107107 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0156-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0156-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0156-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0156-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0156-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0156-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0156-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0156-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0156-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0156-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0156-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 865366 |d 865366 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية مطورة قائمة على المنحى اللغوى الشفوى فى تحسين مهارات القراءة الجهرية والتحدث فى مادة اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف العاشر الأساسى فى الأردن
بواسطة: الزيود، عادل عبدالكريم فلاح منشور: (2018) -
أثر استراتيجية القراءة المتكررة للنصوص الشعرية والنثرية في تحسين الأداء الشفوي والذكاء اللغوي لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: المقدادي، سائد كامل محمد منشور: (2016) -
فاعلية استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى طلاب المرحلة الثانوية في دولة الكويت: دراسة تجريبية
بواسطة: الظفيرى، محمد دهيم منشور: (2021) -
بناء برنامج تعليمي في اللغة العربية قائم على المنحى التواصلي وقياس فاعليته في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي والتعبير الشفوي والذكاء اللغوي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في الأردن
بواسطة: المواجدة، إيمان مصطفي رجاء منشور: (2015) -
أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي والكتابي لدي طلاب الصف السادس الثانوي الناطقين بغير العربية
بواسطة: أحمد، جمال رمضان منشور: (2015)
