ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ضعف التحصيل الأكاديمي للأبناء...>الوصف

ضعف التحصيل الأكاديمي للأبناء بسبب الأسرة في المجتمع

العنوان المترجم: Poor Academic Achievement of Children Due to Family in Society
المصدر: المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الضبيب، عبدالرحمن حسن عايد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 205 - 239
DOI: 10.33850/1807-000-001-005
ISSN: 2537-0421
رقم MD: 865882
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التحصيل الأكاديمى | الرعاية الاسرية | طلاب المدارس | التعثر الدراسى | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

310

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن ضعف التحصيل الأكاديمي للأبناء بسبب الأسرة في المجتمع. واعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استبانة لرصد العوامل المجتمعية داخل الأسرة السعودية للتلاميذ بالمدارس وعلاقتها بتعثرهم الدراسي، وطبقت على عينة عشوائية متمثلة في (50) تلميذ بالمرحلة الابتدائية. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أن أهم العوامل المؤثرة على حياة التلاميذ المدرسية هي استقرار أو عدم استقرار الجو الأسري للطالب حيث أن الاستقرار والرحمة والتواد يؤدي إلى دافعية في الإنجاز الأكاديمي وعدم الاستقرار والتوتر الدائم يؤدي إلى حالة من الانسحاب المجتمعي الذي يؤثر سلبًا على التحصيل الأكاديمي، كما أن ارتفاع المستوى الاقتصادي غير مرتبط بشكل مباشر بالاستقرار الاجتماعي رغم أهمية الجانب الاقتصادي في دفع الاستقرار المالي على أقل تقدير. وطرح البحث مجموعة من التوصيات ومنها، عمل حملات تثقيفية للأسر بضرورة مراعاة الحالة النفسية والمزاجية لأبنائهم لتأثيرها الفعال على مستواهم الدراسي، وتوعية تلاميذ المدارس بمرونة التعامل مع أسرهم وعدم الدخول معهم في صراعات تحدي حفاظًا على السلام المجتمعي الذي يدفع التلاميذ لتنمية الجانب التحصيلي لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020
ISSN: 2537-0421

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.