| LEADER |
03711nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1617703 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 466743
|a سعدون، ياسر حسين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التعايش السلمي في مجتمع جمهورية جنوب أفريقيا بعد نهاية النظام العنصري:
|b دراسة مقارنة مع حالة المجتمع العراقي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ذي قار - كلية الآداب
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 355 - 371
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلي الكشف عن " التعايش السلمي في مجتمع جمهورية جنوب افريقيا بعد نهاية النظام العنصري: دراسة مقارنة مع حالة المجتمع العراقي". وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، أولاً: مفهوم التعايش السلمي من خلال، المفهوم اللغوي للسلم، المفهوم الحديث للتعايش السلمي. ثانياً: تجربة التعايش السلمي في دولة جنوب افريقيا، وهي تجربة رائدة علي مستوي المجتمع الإنساني. ثالثاً: التركيب السكاني والسياسي في العراق. رابعاً: مقارنة بين دولة العراق ودولة جنوب افريقيا فمن خلال القراءة الجغرافية والتاريخية لمجتمعي دولة جنوب أفريقيا ودولة العراق يتبين لنا أوجه الشبه والاختلاف بين المجتمعين. خامساً: الارشادات والتوجيهات للتعايش السلمي في المجتمع، ومن أبرز الأسس والعوامل التي تجعل التعايش السلمي ممكناً بين أبناء المجتمع الموحد والمجتمع الإنساني الواحد، القيادة الحكيمة الفاضلة الوطنية التي تمثلت في جنوب افريقيا بالقائد الراحل نيلسون مانديلا، العدالة الاجتماعية: وحقاً يجب أن تكون بالمستوي القرأني" أكرمكم عند الله اتقاكم"، وبالمستوي النبوي" لا فرق بين عربي وأعجمي إلا بالتقوي"، الثقافة الاجتماعية : أي يجب أن تكون المفاهيم والتربية الاجتماعية ، ابتداء من الاسرة إلي رياض الأطفال إلي المدرسة إلي الجامعة، والشارع، والمؤسسات المدنية، والحكومية ، كلها تصب بمفاهيم التعايش السلمي والسلام والاحترام والمحبة والتعاون والصدق والإخلاص وبناء الوطن والمجتمع الإنساني. اختتمت الدراسة بتوضيح أن العوامل التي تم ذكرها هي الأساس إلى التعايش السلمي لبناء المجتمع السليم ثم المجتمع الإنساني الموحد، وهذه العوامل وإن اختلفت من حيث الترتيب تعتبر واحدة من حيث الأهمية والاولوية. كتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a جنوب أفريقيا
|a التمييز العنصري
|a التعايش السلمي
|a العراق
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 014
|e Dhi Qar Arts Journal
|l 020
|m ع20
|o 1066
|s مجلة آداب ذي قار
|v 000
|x 2073-6584
|
| 856 |
|
|
|u 1066-000-020-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 866277
|d 866277
|
