ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النظام التعليمي ودوره في مواجه...>الوصف

النظام التعليمي ودوره في مواجهة ظاهرة الإرهاب وتكريس حقوق الإنسان

العنوان المترجم: The Educational System and its Role in Confronting the Phenomenon of Terrorism and the Promotion of Human Rights
المصدر: مجلة جيل حقوق الإنسان
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: محمد، معتز عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 67 - 88
DOI: 10.33685/1318-000-025-005
ISSN: 2311-3650
رقم MD: 867186
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | النظام التعليمي | الإرهاب | التنظيمات الإرهابية | منظمات المجتمع المدني | حقوق الإنسان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: تجربة مواجهة الإرهاب الدولي في العراق والشرق الأوسط أفرزت معطيات جديدة رتبت متغيرات عديدة في مفهوم، وفي صناعة الإرهاب، وتوظيفه، وأفرزت سبل جديدة لمواجهته، ومحاربته الإرهاب هو صناعة، وتوظيف، يحتاج إلى بيئة راعية كي ينمو ليدمر الدول عبر تدمير مجتمعاتها، فهو مرض اجتماعي قبل أن يكون مرض للدولة، ومحاربته يجب أن تمر عبر مشاركة جميع الكتل البشرية للمجتمع، وعدم الاقتصار على أفعال الحكومات والجيوش والاستخبارات لذلك يجب أن تتدلخ اكثر لمؤسسات فالية في مواجهة هذه الظاهرة ومن ثم تكريس المفاهيم التي تظهر القيم الإنسانية العالية لدي الفرد وجلي المفاهيم التي شوهت هذه الحقوق والقيم العليا.

The face of international terrorism experience in Iraq and the Middle East produced the new data arranged many variables in the concept, and in the terrorism industry, employment, and spawned new ways to confront it, and fight it. Terrorism is an industry, employing, needs a caring environment in order to grow to destroy nations by destroying their communities, it is a social disease before being state’s disease, and fighting it must pass through the participation of all mankind blocks of society, and not only on the actions of governments and armies and intelligence. Therefore, there should be a greater understanding of the negative institutions in the face of this phenomenon and then devote concepts that show the high human values of the individual and the concepts that distorted these rights and higher values.
ISSN: 2311-3650

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.