ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدور التربوي للأنشطة الرياضية...>الوصف

الدور التربوي للأنشطة الرياضية بمحافظات غزة من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Educational Role of Physical Activities in Gaza Governorates from Physical Teachers Perspectives
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: صالح، أحمد فارس محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العمصي، عثمان عثمان إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: يناير
الصفحات: 395 - 416
DOI: 10.12816/0048786
ISSN: 2410-3152
رقم MD: 867231
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإرشاد التربوي | التربية الرياضية | محافظات غزة
كلمات المؤلف المفتاحية:
معلم التربية الرياضية | الأنشطة الرياضية | الدور التربوي | Physical Education Teacher | Educational Role | Sports Activities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى الدور التربوي للأنشطة الرياضية بمحافظات غزة من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية، وقد اتبع الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب التحليلي، وشملت عينة الدراسة (60) معلما و (40) معلمة اختيرت بطريقة عشوائية، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث استبانة مكونة من (25) فقرة موزعة على (4) مجالات، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة الدور التربوي للأنشطة الرياضية من وجهة نظر المعلمين على الدرجة الكلية للاستبانة جاءت بمستوى عال، بينما احتل المجال الجسمي المرتبة الأولى بمستوى عال، يليه المجال النفسي في المرتبة الثانية بمستوى عال، يليه المجال الاجتماعي في المرتبة الثالثة بمستوى عال، وأخيراً المجال الصحي بمستوى عال، وأنه لا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات استجابات المعلمين تبعاً إلى متغيرات ( الجنس ، المؤهل العلمي ، سنوات الخبرة) وقد أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بمحتوى برامج الأنشطة الرياضية بدرجة أكبر.

This study aimed at identifying the educational role of physical activities in Gaza governorates from physical teachers perspectives. The researchers used analytical descriptive approach. The sample of the study consisted (60) male and (40) female teachers and they were selected randomly. To achieve this, the researcher used a questionnaire (25) items distributed to (4) domains. The result of the study showed that the degree practice of physical activities in Gaza governorates from physical teachers perspectives came with the total degree with a high level ,while the physical domain came in the first rank with a high level, then the psycho in the second rank came at with a high level, next the social domain came in the third rank with a high level, and finally the health domain came at high level, and there are no statistically significant differences between the means of the teachers due to ( sex, qualification, years of experience) and the study recommended to pay attention to the content of physical activities in a large degree.
ISSN: 2410-3152

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.