تطوير محتوى كتب التربية الوطنية والمدنية فى ضوء قيم الحوار والتسامح والتعايش وقياس أثره فى الإتجاهات نحو العنف لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا فى الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Development of Content for National and Civic Education Text Books in light of the Values of Dialogue, Tolerance and Coexistence and Measuring its Effects on Attitudes towards Violence for the Upper Basic Stage Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العثمان، ثريا تسلم هادى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Othman, Thuraya Taslam Hadi |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 236 |
| رقم MD: | 867387 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
686
عناصر مشابهة
-
تقييم كتب التربية الوطنية والمدنية للصفوف السابع والثامن والتاسع الأساسية في الأردن في ضوء القيم الاقتصادية اللازمة لهذه المرحلة
بواسطة: الصبحيين، عيد حسن منشور: (2018) -
وحدة تاريخية مقترحة في ضوء أبعاد الوحدة الوطنية لتنمية قيم التسامح وبعض مهارات التعايش مع الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: معبد، علي كمال علي منشور: (2020) -
مشكلات التعايش التي يواجهها الطلبة اللاجئون ودور كتب التربية الوطنية والمدنية في تعزيز قيم التعايش السلمي
بواسطة: عمايرة، نجاح عبدالله مصطفى منشور: (2018) -
درجة تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية في المرحلة الأساسية العليا للأمن الاجتماعي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: القطيشات، خالد عبدالله علي منشور: (2015) -
بناء نموذج مقترح لصورة عمان في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الاساسية العليا في الأردن وقياس أثره في اتجاهات الطلبة نحو مدينة عمان
بواسطة: الزعتري، كلثوم عربي محمد منشور: (2012)
