المصدر: | مجلة التفاهم |
---|---|
الناشر: | وزارة الاوقاف والشئون الدينية |
المؤلف الرئيسي: | الجورشي، صلاح الدين (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س13, ع50 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سلطنة عمان |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
التاريخ الهجري: | 1436 |
الشهر: | خريف |
الصفحات: | 151 - 174 |
رقم MD: | 867635 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
"سعت الدراسة إلى التعرف على أزمة الشرعية في التجربة التاريخية الإسلامية. وجاءت الدراسة في عدة عناصر، تناول الأول مجتمع جاهلي ولكن له نظامه، حيث كان مجتمع الجزيرة العربية قبل الإسلام بدوياً في غالبه وقبلياً بامتياز، بمعني أن وحدته المركزية كانت تتشكل من قبائل، وكانت كل قبيلة محكومة بذاتها وفق منظومة اجتماعية وقيمية واقتصادية داخلية، ذلك بالرغم من الوحدة الترابية التي تجمعها بقبائل أخرى، وكان جميعها خاضعاً لميزان قوى يستند إلى تحالف مجموعة من القبائل التي كانت بدورها متفاوتة في القوة ومختلفة في أحجامها ووظائفها. وأشار الثاني إلى العصبية والتي تعتبر جوهر النظام ما قبل الإسلام، فالعصبية تعد نقطة الارتكاز لتلك المنظومة التي بفضلها تحقق التوازن النسبي واستقر نمط الإنتاج رغم هشاشته. وأكد الثالث على أن الإسلام رسالة عالمية، فلم يعِ أفراد ""المجتمع الجاهلي"" بسهولة وسرعة عظمة المهمة التي كان الرسول محمد (ﷺ) يدعوهم إلى إنجازها. وتحدث الرابع عن الصراع على السلطة وعلى الشرعية حيث بدأ الشرخ يحصل بعد وفاة الرسول ﷺ مباشرة؛ إذ بالرغم من أنه ترك وراءه نواة أولي لسلطة سياسية، فإنه لم يحدد آليات واضحة لتداول الحكم. وعرض الخامس خطوة نحو مأسسة الانتقال السلمي للسلطة حيث عمل عمر بن الخطاب رغم إصابته القاتلة على تصحيح الخطأ الذي ارتكبه سابقاً عندما قدم أبا بكر للخلافة دون أن يقرن ذلك بأى شكل من أشكال الاستشارة الشعبية. وأشار السادس إلى الصحابة والتداول السلمي على السلطة، وكذلك الشرعية في سياقها المعاصر. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أن الدولة العربية اليوم منقطعة كلياً عن جذورها التاريخية، وعلى العكس من ذلك، إن من مشكلات الدولة العربية الراهنة أنها لا تزال سجينة موروثها القديم الذي لا يزال يكبلها ويمنعها من أن تتجدد وتبني مؤسسات قوية وفاعلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
---|