| LEADER |
03578nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1619005 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، أماني حنفي محمد
|g Ali, Amani Hanafi Muhammad
|e مؤلف
|9 307437
|
| 245 |
|
|
|a المغنون العرب ودورهم في تعزيز الانتماء الوطني من خلال الأغنية الوطنية:
|b نماذج مختارة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|c 2017
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 76 - 92
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف علي" المغنون العرب ودورهم في تعزيز الانتماء الوطني من خلال الاغنية الوطنية –نماذج مختارة". استخدم البحث المنهج الوصفي. وتناول البحث عدد من المباحث الرئيسية وهي، المبحث الأول: الاغنية المصرية والانتماء الوطني حيث لعبت الاغنية الوطنية في مصر دوراً مهماً في تنمية المشاعر الوطنية لدي الشعب المصري وتناول فيه، أم كلثوم، محمد عبد الوهاب، عبد الحليم حافظ، وردة، عفاف راضي، محمد رشدي، شادية، فايزة احمد. المبحث الثاني: المغنون العراقيون واغانيهم الوطنية حيث برزت شخصية عزيز علي الذي اشتهر بأغانيه السياسية والوطنية التي شخصت هموم الوطن والناس وكان ينادي بحياة حرة وكريمة قائمة على أسس حضارية مهاجماً الهبوط الثقافي. المبحث الثالث: لبنان وتعتبر لبنان من البلدان العربية التي عانت من ويلات الحروب الداخلية والخارجية، ولذلك كان للأغنية الوطنية حضورها الكبير في الساحة الغنائية، فغنت فيروز الكثير من الأغاني الوطنية مثل" بحبك يا لبنان يا وطني" وأغنية " أنا وشادي" وغيرها. واختتم البحث بعدد من النتائج وهي، أن هناك مغنون واغاني وطنية في جميع بلدان الوطن العربي. وتحدثت الأغاني عن الدفاع عن الوطن من العدو الخارجي. كما تحدثت الأغاني عن هموم الوطن الداخلية. وأشارت النتائج إلي تغني بعض الأغاني بحب الوطن وجماله، وتحدث بعضها عن الغربة والحنين للوطن. وقد أوصي البحث بضرورة الاهتمام بالأغنية الوطنية العربية وتوثيقها، وإقامة مهرجان سنوي للأغنية الوطنية العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الموسيقى العربية
|a الأغاني الوطنية
|a الانتماء الوطني
|a المغنون العرب
|
| 700 |
|
|
|a بدن، ناصر هاشم
|g Badan, Nasser Hashim
|e م. مشارك
|9 187851
|
| 773 |
|
|
|c 004
|d القاهرة
|i جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|l 000
|m مج1
|o 7473
|p 4
|s المؤتمر العلمي الرابع والدولي الثاني: التعليم النوعي: تحديات الحاضر ورؤى المستقبل
|v 001
|
| 856 |
|
|
|u 7473-001-000-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 868002
|d 868002
|
