ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المضامين التربوية للنداءات الإيمانية

المصدر: مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
الناشر: جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - مركز بحوث القرآن الكريم والسنة النبوية
المؤلف الرئيسي: الفكي، عبدالرحمن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 37
ISSN: 1858-599x
رقم MD: 868498
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

300

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن المضامين التربية للنداءات الإيمانية. واعتمد البحث على المنهج الاستقرائي والوصفي والتحليلي. وتضمن البحث عدة مباحث، تحدث المبحث الأول عن أساسيات البحث. وكشف المبحث الثاني عن آيات التزكية الروحية ومضامينها التربوية. وتطرق المبحث الثالث إلى آيات المعاملات الاجتماعية ومضامينها التربوية. وتوصلت نتائج البحث إلى أن القرآن الكريم هو المعين الذي لا ينضب للتربية الإسلامية القرآنية الصحيحة، وما أمر الله عباده المؤمنين بشيء إلا وفيه خير ومصلحة وما نهاهم عن شيء إلا وفيه شر ومفسدة، وأن صفات الإيمان من أحب الصفات إلى المؤمنين والنداء بها يحتم على المؤمنين السمع والطاعة. كما توصلت النتائج إلى أن القرآن الكريم دعا إلى التحلي بالقيم التربوية الإسلامية منها، الاستعانة بالصبر والصلاة والإنفاق في سبيل وإقامة العدل والسلام في المجتمع المسلم. وأوصي البحث بضرورة إجراء دراسات تربوية يكون محورها القرآن الكريم وسنة الرسول صلي الله عليه وسلم، واستخلاص القيم والمضامين التربوية من القرآن الكريم وسنة الرسول صلي الله عليه وسلم وتضمينها في المناهج الدراسية. كما أوصي بضرورة إشاعة روح البحث التربوي الإسلامي وإنزال معاني القرآن الكريم ومفاهيمه وقيمه في حياة المسلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1858-599x

عناصر مشابهة