| LEADER |
03082nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1619435 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 467976
|a الفكي، عبدالرحمن محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المضامين التربوية للنداءات الإيمانية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - مركز بحوث القرآن الكريم والسنة النبوية
|c 2015
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 37
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن المضامين التربية للنداءات الإيمانية. واعتمد البحث على المنهج الاستقرائي والوصفي والتحليلي. وتضمن البحث عدة مباحث، تحدث المبحث الأول عن أساسيات البحث. وكشف المبحث الثاني عن آيات التزكية الروحية ومضامينها التربوية. وتطرق المبحث الثالث إلى آيات المعاملات الاجتماعية ومضامينها التربوية. وتوصلت نتائج البحث إلى أن القرآن الكريم هو المعين الذي لا ينضب للتربية الإسلامية القرآنية الصحيحة، وما أمر الله عباده المؤمنين بشيء إلا وفيه خير ومصلحة وما نهاهم عن شيء إلا وفيه شر ومفسدة، وأن صفات الإيمان من أحب الصفات إلى المؤمنين والنداء بها يحتم على المؤمنين السمع والطاعة. كما توصلت النتائج إلى أن القرآن الكريم دعا إلى التحلي بالقيم التربوية الإسلامية منها، الاستعانة بالصبر والصلاة والإنفاق في سبيل وإقامة العدل والسلام في المجتمع المسلم. وأوصي البحث بضرورة إجراء دراسات تربوية يكون محورها القرآن الكريم وسنة الرسول صلي الله عليه وسلم، واستخلاص القيم والمضامين التربوية من القرآن الكريم وسنة الرسول صلي الله عليه وسلم وتضمينها في المناهج الدراسية. كما أوصي بضرورة إشاعة روح البحث التربوي الإسلامي وإنزال معاني القرآن الكريم ومفاهيمه وقيمه في حياة المسلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a ألفاظ القرآن
|a البرامج التربوية
|a السنة النبوية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 006
|l 031
|m ع31
|o 1374
|s مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
|t Journal of the University of the Holy Quran and Islamic Sciences
|v 000
|x 1858-599x
|
| 856 |
|
|
|u 1374-000-031-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 868498
|d 868498
|
