المصدر: | مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة ذي قار - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الموسوي، عزيز حسين علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mosawi, Azeez Husain Ali |
المجلد/العدد: | مج4, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الشهر: | أيار |
الصفحات: | 246 - 266 |
ISSN: |
2073-6592 |
رقم MD: | 869028 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يتناول هذا البحث شخصية فكرية وأدبية عربية مهمة، امتازت بعمق التفكير واتساعه، وهي شخصية الأديب البارع طه حسين، في بحث توجهات الفكر التربوي عنده، والأطر الفكرية فيه، فطه حسين واحد من الأدباء الذين بثوا فكرهم التربوي في إنتاجهم الأدبي والتأليفي، وحملوا هما إنسانيا كبيرا اسمه التربية. وقد توزعت مادة البحث على مبحثين، الأول في الفكر التربوي عند طه حسين، وفيها انتماء العقل المصري، والتربية من اجل التغيير الاجتماعي، والحرية وأثرها في التربية، والماضي والحاضر في التربية، والمبحث الثاني هو مفردات التربية في فكر طه حسين، ومنها مركزية التعليم ومشكلات النظام التعليمي وتوظيف الأدب في غايات تعليمية، واللغة الفصحى ومكانها في التعليم. نشر طه حسن فكره الإنساني والتربوي في أدبه، وعززه بأسلوبه الرائع ولغته البهية، لينطلق به مؤثرا في غيره من المفكرين ولاسيما التربويين منهم. |
---|---|
ISSN: |
2073-6592 |