Phonological Complexity
| المصدر: | مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة ذي قار - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Ali, Mohammed Kadhim (Author) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 59 - 69 |
| ISSN: |
2073-6592 |
| رقم MD: | 869226 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03365nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1620288 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 468244 |a Ali, Mohammed Kadhim |e Author | ||
| 245 | |a Phonological Complexity | ||
| 260 | |b جامعة ذي قار - كلية التربية |c 2016 | ||
| 300 | |a 59 - 69 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Phonological complexity (hence: PC) is a field which is getting an increasing importance, especially in language acquisition, language learning and in the treatment of language disorders. The goal of this paper is to present an overview of the relevant issues in order to help define the notion of complexity in the domain of sound system. Rather than proposing specific measures of complexity, this paper provides a backdrop to a constructive discussion of the nature of complexity in sound system. This will be done by accounting for the basic notion that contribute to the understanding of PC such as markedness, effort, naturalness and information content within the domain of interaction between phonetics and phonology. An account will also be given for the relationship of PC with language acquisition, language learning and language disorders. These fields constitute the applications of the PC phenomenon. | ||
| 520 | |a يعتبر التعقيد الصوتي من المجالات التي تكتسب أهمية متزايدة خاصة في مجالات تطبيقية مثل اكتساب اللغة الأم وتعلم اللغة وكذلك معالجة الاضطرابات المتعلقة بها. يهدف هذا البحث إلى تقديم رؤية عامة للقضايا المتعلقة بهذا الموضوع للمساعدة في تعريف مفهوم التعقيد في مجال النظام الصوتي. لا تهدف هذه الدراسة إلى اقتراح مقاييس محددة لمفهوم التعقيد الصوتي بقدر ما تهدف إلى تهيئة الخلفية الملائمة لمناقشة بناءة لطبيعة التعقيد في النظام الصوتي. هذه التهيئة سوف يتم إنجازها عن طريق توضيح المظاهر الأساسية المتعلقة بمفهوم التعقيد الصوتي كالاستثنائية، والجهد، الفطرية ومحتوى المعلومات، وهذا بدوره سوف يناقش من خلال التفاعل بين علم اللسانيات وعلم الأصوات اللغوية. وكما ذكرنا سابقاً فإنه سوف يتم شرح علاقة التعقيد الصوتي باكتساب اللغة وتعلمها وكذلك الاضطرابات المتعلقة بها فهذه المجالات تعتبر من التطبيقات الرئيسية لمفهوم التعقيد الصوتي. | ||
| 653 | |a التعقيد الصوتي |a علم الأصوات | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 011 |e Scientific Journal Of education college for Humanities |f Journal of College of Education |l 001 |m مج6, ع1 |o 1494 |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |v 006 |x 2073-6592 | ||
| 856 | |u 1494-006-001-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 869226 |d 869226 | ||
عناصر مشابهة
-
Misrata Dialect: A Socio-Phonological Perspective
بواسطة: Elramli, Yousef Mokhtar منشور: (2023) -
Phonological Rules
بواسطة: Al Shemmery, Iman Mingher Obied منشور: (2021) -
Optimality theory and the analysis of syllable structure and related complexities in Taifi Arabic
بواسطة: Aba Alkhail, Faisal Mohammad Al Mohanna منشور: (1994) -
Phonological conditioning of allomorphs
بواسطة: Al Hamadi, Hamid M. منشور: (1979) -
Perspectives on Arabic Phonology
بواسطة: .Al -Ageli, Hussein M منشور: (2001)
