ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المواقع التعليمية للأطفال: دراسة تقييمية تحليلية

المصدر: مجلة الفهرست
الناشر: دار الكتب والوثائق القومية - مركز الخدمات الببليوجرافية
المؤلف الرئيسي: مهران، ميساء محروس أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع54
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 45 - 98
ISSN: 1678-5184
رقم MD: 869341
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03501nam a22002057a 4500
001 1620384
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مهران، ميساء محروس أحمد  |q Mehran, Maysa Mahrous Ahmed  |e مؤلف  |9 321021 
245 |a المواقع التعليمية للأطفال:  |b دراسة تقييمية تحليلية 
260 |b دار الكتب والوثائق القومية - مركز الخدمات الببليوجرافية  |c 2016  |g أبريل 
300 |a 45 - 98 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن المواقع التعليمية للأطفال. واستخدم البحث المنهج المسحي الميداني بطبيعته الوصفية والتحليلية لدراسة المواقع الإلكترونية التعليمية للأطفال. وتكونت مجموعة البحث من أربعة مواقع تعليمية للأطفال، اثنين منهم باللغة العربية؛ وهما موقع" كيدز دوت جو"، وموقع" قناة سبيس تون"، واثنين باللغة الإنجليزية وهما"فان برين"، وموقع "ناشيونال جيوجرافيك". كما تمثلت أدوات البحث في قائمة مراجعة تتضمن عدداً من المعايير لدراسة المواقع محل البحث، وتحليل المحتوى الإلكتروني للمواقع التعليمية محل البحث. وأسفرت نتائج البحث عن كافة المواقع أتاحت التعرف على المسئول عن الموقع، وأهدافه ورؤيته، وأنها أيضاً أتاحت وسائل اتصال يمكن من خلالها للمستفيدين التواصل مع المسئول عن الموقع. كما تتسم المواقع بسهولة وسرعة الإتاحة، إلا أن تحميل صفحات موقع كيدز دوت جو يعد بطيئاً بالمقارنة مع مواقع الدراسة الأخرى. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، من أبرزها ضرورة الاهتمام بهذا النوع من المواقع الذي يقدم خدمات تعليمية للأطفال خاصة داخل الوطن العربي. وأيضاً ضرورة الاهتمام بجانب الحداثة والمتابعة المستمرة لمحتوى مواقع الأطفال حفاظاً على جودة وتميز المعلومات المقدمة من خلالها. كذلك ضرورة أن تسعى كل منظمة أو مؤسسة تهتم بالطفل إلى إنشاء موقع تعليمي للأطفال يحمل رؤيتها ورسالتها وأهدافها. ومشاركة الخبراء التربويين والموجهين في التعريف بمحتوى المواقع التعليمية للأطفال. والعمل على توجيه الأطفال وتوعيتهم إلى ضرورة الدخول إلى تلك المواقع والاطلاع عليها والاستفادة منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a تعليم الأطفال  |a التعليم الإلكتروني  |a تكنولوجيا التعليم 
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 002  |e Al-Fihrist  |f al-Fihrist  |l 054  |m ع54  |o 1510  |s مجلة الفهرست  |v 000  |x 1678-5184 
856 |u 1510-000-054-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 869341  |d 869341