الخربشة في الفنون البصرية
| العنوان بلغة أخرى: |
Doodles in Visual Arts |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسين، لوزان صبري عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حداد، زياد سالم (مشرف) , الرشدان، وائل منير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 145 |
| رقم MD: | 869432 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الفنون الجميلة |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
892
| المستخلص: |
سعى هذا البحث للتعرف إلى الهدف العام وهو واقع الخربشة في الفنون البصرية باعتبارها وسيلة تعبيرية فاعلة ذات مدلولات فنية بصرية، وكما هدف البحث للتعرف إلى طبيعة الخربشة من خلال مفهومها وتاريخها، وبيان أهمية الخربشة في الفنون، وتأثير الحركات الفنية الحديثة والمعاصرة على الخربشة، لتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي اعتمادا على نظريات الفن المفسرة للخربشة وتطبيقها على عينة البحث التي تضمنت 50 عمل فني، وأشارت النتائج إلى أن الخربشة هي نتاج إنساني خالص، يقدم عملا فنيا بنية مبنية على اللاوعي في بعض الحالات، يقصد من خلالها تعبيرات فنية تدل على تلقائية الممارس وعشوائية التكوينات الفنية، وهي أسلوب فني يعنى بالتعبير الذاتي لممارسها، اقترانها بالحركات الفنية المعاصرة، وعلى هذا أوصى البحث بالعديد من التوصيات أهمها: إيلاء اهتمام أكبر بالبحث وتحليل الأعمال الفنية المعنية برسومات الخربشة، وتشجيع ممارسي الخربشة بعرض أعمالهم الفنية في معارض وساحات فنية، حتى يتسنى لمتذوقي الفن والمعنيين به تذوقه والتعرف عليه عن كثب، كما أوصت الباحثة الاستفادة من هذا البحث من أجل ربط مفهوم الخربشة في مجالات فنية بعيدة عن الرسم مثل النحت والخزف، وتشجيع المدارس ومعاهد الفنون على تنمية الإبداع عند الأطفال وتشجيعهم على ممارسة الخربشة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
رؤية فنية تشكيلية لفن الخربشة "الدودل DOODLE" والإستفادة منه لعمل تضميمات زخرفية للمراهقين
بواسطة: الجارحي، سامية أحمد حسن منشور: (2016) -
تحقيق النظم البنائية في الطبيعة من خلال فن الخربش "الدودل آرت" كمدخل تجربي لتدريس التصميمات الزخرفية
بواسطة: عبيد، هند سعد محمد حسين منشور: (2022) -
فن الدودل كمدخل لإثراء التفكير الإبداعي لطلاب المرحلة الابتدائية من خلال أنشطة برنامج سكامبر
بواسطة: رحيم، شيماء محمد السيد منشور: (2024) -
فن الجرافيتي "الطحلبي" ما بين التصوير المعاصر والنحت البارز في ضوء الثقافة الخضراء
بواسطة: بدوي، مروة ضياء الدين رمضان محمد منشور: (2018) -
الخصائص المشتركة بين رسومات الأطفال والرسوم البدائية
بواسطة: العلواني، رحاب خضير عبادي منشور: (2018)
